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Nombre de programmes trouvés : 162
Cours magistraux

le (46m17s)

Une méthode notionnelle-fonctionnelle ( 1ère partie) : sans frontière 1

Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d’un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l’apprenant d’intégrer une nouvelle langue ainsi qu’une nouvelle culture au moyen d’une pédagogie adaptée.Pour en savoir plus retrouver cette vidéo sur l'aire d'U, la plateforme de diffusion multimédia de l'Université Rennes 2.http://www.lairedu.fr/6-une-methode-notionnelle-fonctionnelle-1ere-partie-sans-frontieres-1/
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Cours magistraux

le (47m23s)

Une méthode notionnelle-fonctionnelle (2 ème partie) : archipel et fréquence jeunes

Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d’un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l’apprenant d’intégrer une nouvelle langue ainsi qu’une nouvelle culture au moyen d’une pédagogie adaptée.Pour en savoir plus retrouver cette vidéo sur l'aire d'U, la plateforme de diffusion multimédia de l'Université Rennes 2. http://www.lairedu.fr/7-une-methode-notionnelle-fonctionnelle-2eme-partie-archipel-et-frequence-jeunes/ 
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Documentaires

le (47m30s)

GUILLEVIC et ses peintres

Ce documentaire évoque la personnalité d’Eugène Guillevic et surtout une part importante de sa création, moins connue que ses oeuvres strictement poétiques, mais tout à fait révélatrice d’une orientation de la vie artistique des années 1930 à 1980 qui démontre la coopération régulière des poètes avec des peintres. Dans ce film nous découvrons une alternance de témoignages sur les lieux et liens de vie du poète, un récit de son rapport avec le milieu de la peinture et des illustrations commentées de quelques livres d’art réalisés par Guillevic avec plusieurs peintres.Pour savoir plus retrouver cette vidéo sur l'aire d'U, la ...
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Cours magistraux

le (47m58s)

Méthodes pour enfants

Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d’un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l’apprenant d’intégrer une nouvelle langue ainsi qu’une nouvelle culture au moyen d’une pédagogie adaptée.Pour en savoir plus retrouver cette vidéo sur l'aire d'U, la plateforme de diffusion multimédia de l'Université Rennes 2.http://www.lairedu.fr/9-methodes-pour-enfants/
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Cours magistraux

le (47m59s)

C2I, cours n° 5.2: autres applications de l'internet

Ce cours vise à vous apprendre à utiliser les différentes applications d’Internet, à savoir :  - la messagerie électronique,- les listes de diffusion,- les forums,- la messagerie instantanée,- la visioconférence,- le Ftp (transfert de fichiers),- le téléchargement ou StreamingPour en savoir plus retrouver cette vidéo sur l'aire d'U, la plateforme de diffusion multimédia de l'Université Rennes 2. http://www.lairedu.fr/c2i-cours-n5-2-autres-applications-de-linternet/
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Cours magistraux

le (48m33s)

Le rapport image/musique au cinéma

Cette conférence, construite en deux parties (la Musique dans la salle et Musiques de films), étudie, des origines du cinéma à nos jours, la place particulière qu’occupe la musique dans la bande sonore cinématographique. A partir d’exemples phares de l’histoire du cinéma, mais aussi en évoquant des expériences peu connues et souvent étonnantes, ce travail est en fait un état des lieux complet permettant de mieux saisir les enjeux et les fonctions de la musique de cinéma.Pour en savoir plus retrouver cette vidéo sur l'aire d'U, la plateforme de diffusion multimédia de l'Université Rennes 2.http://www.lairedu.fr/le-rapport-imagemusique-au-cinema/
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Entretiens

le (49m5s)

De figures à codicille, un entretien avec Gérard Genette

Entretien avec Gérard Genette, théoricien de la littérature et des arts, mené par Pierre-Henry Frangne, professeur de philosophie de l’art à l’Université Rennes 2 et Roger Pouivet, professeur de philosophie à l’Université Nancy 2. Échange autour de la trajectoire du théoricien depuis les années 1960 jusqu’à aujourd’hui : de la critique et de la théorie littéraires à la philosophie de l’art et à la littérature.Pour en savoir plus retrouver cette vidéo sur l'aire d'U, la plateforme de diffusion multimédia de l'Université Rennes 2.http://www.lairedu.fr/de-figures-a-codicille-un-entretien-avec-gerard-genette/
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