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Travaux pratiques

le (15m20s)

Séminaire ArchiRès 10 juillet 2019 INP Toulouse 12 Alice Rouyer, enseignante-chercheure au département géographie, aménagement et urbanisme de l’Université Toulouse Jean-Jaurès

"Transformation des pratiques pédagogiquesL’étudiant, son enseignant et la bibliothèque : témoignages croisés" Alice Rouyer, enseignante-chercheure au département géographie, aménagement et urbanismede l’Université Toulouse Jean-Jaurès : "Écrire la ville : lectures croisées dispositif interdisciplinaire Université - École d’architecture" 14h-15h
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Séminaires

le (33m19s)

Séminaire ArchiRès 10 juillet 2019 INP Toulouse 13 Sylvie Mersadier, responsable de la bibliothèque de l'ISAE, Cécile Morzadec et Eve Derache, documentalistes à l'ISAE

"Évolution et reconnaissance des pratiques professionnelles: Comment les bibliothécaires s’emparent des questions de formation, de pédagogie et de compétences."Sylvie Mersadier, responsable de la bibliothèque de l'ISAECécile Morzadec, responsable adjointe de la bibliothèque de l'ISAEEve Derache, documentaliste à l'ISAEPratique pédagogique 1 : la bibliothèque de l’ISAE15h-16h
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Séminaires

le (19m32s)

Séminaire ArchiRès 10 juillet 2019 INP Toulouse 14 Laetitia Guillard, directrice du Service commun de documentation de l'INSA Toulouse,, Annick Martin et Anne-Laure Aymard documentalistes à l'INSA Toulouse

"Évolution et reconnaissance des pratiques professionnelles: Comment les bibliothécaires s’emparent des questions de formation, de pédagogie et de compétences." Laetitia Guillard, directrice du Service commun de documentation de l'INSA Toulouse et responsable de la bibliothèque de l'INSA Toulouse Annick Martin, ingénieur pédagogique stagiaire, INSA Toulouse Anne-Laure Aymard, documentaliste, responsable du pôle "Formation des usagers" de la bibliothèque, INSA Toulouse Élaborer un référentiel des compétences informationnelles : l’expérience de l’INSA 15h-16h
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Séminaires

le (22m3s)

Séminaire ArchiRès 10 juillet 2019 INP Toulouse 16 Emma Rossolin, documentaliste à la Faculté d'architecture de l'Université libre de Bruxelles

"Évolution et reconnaissance des pratiques professionnelles: Comment les bibliothécaires s’emparent des questions de formation, de pédagogie et de compétences."Pratique pédagogique 2Emma Rossolin, documentaliste à la Faculté d'architecture de l'Université Libre de BruxellesLa bibliothèque de la Faculté d’architecture de l’Université Libre de Bruxelles16h15
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Séminaires

le (17m4s)

Séminaire ArchiRès 10 juillet 2019 INP Toulouse 17 Christelle Vallée, responsable des stages de Médiad'Oc

"Évolution et reconnaissance des pratiques professionnelles: Comment les bibliothécaires s’emparent des questions de formation, de pédagogie et de compétences."Christelle Vallée, responsable des stages de Mediad’OcLa certification des formateurs en bibliothèque : projet porté par l’ENSSIB, le réseau des CRFCB et des URFIST16h35
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Séminaires

le (13m59s)

Séminaire ArchiRès 10 juillet 2019 INP Toulouse 15 Annick Martin, ingénieur pédagogique stagiaire à l'INSA Toulouse

"Évolution et reconnaissance des pratiques professionnelles: Comment les bibliothécaires s’emparent des questions de formation, de pédagogie et de compétences." Annick Martin, ingénieur pédagogique stagiaire à l'INSA Toulouse Élaborer un référentiel des compétences informationnelles : l’expérience de l’INSA 15h-16h
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