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Documentaires

le (9m2s)

Présentation des 8 projets de l'exposition Ukronie 2019 : Et si la révolution thermo-industrielle n'avait pas eu lieu ?

Ukronie c'est un appel à candidature de l’association ARESO destiné à se réapproprier l’imaginaire de l’innovation. Et si la révolution thermo-industrielle n'avait pas eu lieu ?Quelles autres innovations auraient pu voir le jour dans le domaine de la construction ?Quelles utopies et autres histoires auraient pu se développer ?Ce sont les questions posées pour cet appel à projet original, coopératif, ouvert à tous.Retrouvez les entretiens et présentations des des 8 projets présentés dans l’exposition intinérante.Ukronie s’adresse aux artistes, aux designers, aux architectes, aux étudiant-es de différents horizons, aux entreprises, aux associations, aux chercheur-euses et aux enseignant-e-s.Les pairs-aidant, des experts qui pourront ...
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Documentaires

le (24m29s)

A l'écoute des Na de Yongning

Protégées à l'abri des reliefs, les vallées de montagne ont toujours été des hauts lieux de diversité: plantes, animaux, et il en est de même pour les langues. Sur les contreforts de l’Himalaya se trouve la plaine de Yongning, dont le nom local est « plaine Centrale » : lieu de la culture na. Alexis Michaud, linguiste au CNRS, étudie la langue Na depuis plus de 10 ans. Il a  été accueilli année après année par nombre de membres de la famille de Tashi, anthropologue et linguiste spécialiste de la culture Na.En 2018, il revient au village poursuivre ...
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Conférences

le (19m20s)

"Apprendre dans une société numérique généralisée ?" (partie 01)

Margarida Romero est directrice du Laboratoire d'Innovation et Numérique pour l'Éducation (LINE), une unité de recherche en Sciences de l’Éducation et de la Formation (SEF, CNU 70) et coordinatrice du GTnum Scolia. Après l'obtention du prix à la meilleure thèse en psychologie, elle intègre la Universitat Autònoma de Barcelona, et ensuite poursuit sa carrière au Canada et en France. Elle est professeure des universités (PU) à l’Université Côte d’Azur en France et professeure associée à l’Université Laval au Québec. Ses recherches s'inscrivent dans une approche centrée sur les compétences du 21e siècle (#5c21), notamment en lien avec la pensée informatique ...
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