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Entretiens

le (12m8s)

Le temps du climat

" Chez les Anciens, le climat n’a aucune connotation temporelle. C’est un phénomène purement spatial,la zone terrestre délimitée par les tropiques, c’est par un glissement métonymique qu’il est venu à désigner le temps qu’il fait dans cette zone. "...." Le problème majeur qui se pose à l’homme ce n’est pas l’épuisement des ressources naturelles physiques, mais l’épuisement des ressources naturelles psychiques, l’usure de la capacité de continuer à désirer "
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Conférences

le (1h59m13s)

"De la sociologie critique faire profession ?"

De la sociologie critique faire profession ?Coordination : Ruggero Iori (Printemps, UVSQ/CNRS) et Arnaud Saint-Martin (Printemps,UVSQ/CNRS)Intervenants :- Francis Chateauraynaud (GSPR, EHESS), « Les conséquences de la critique. Retour d'expérience depuis la sociologie argumentative et la pragmatique de la complexité »- Razmig Keucheyan (GEMASS, Paris-Sorbonne), « La nature de la critique : Une approche marxiste en sociologie de l'environnement »- Christian Laval (Sophiapol, Université Paris Ouest Nanterre La Défense), « En quel sens la science des institutions peut-elle être critique ? »- Gisèle Sapiro (CESSP, CNRS-Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne), « Pour une épistémologie critique »Les récits des origines de la sociologie tendraient ...
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Conférences

le (24m26s)

Un cas concret de pédagogie active et innovante à finalité professionnalisante : les exercices de simulation de crises politiques internationales avec MOODLE / Valérie Pouchelon-Martel, Lydie Thollot

... colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie, axe "Travail et Cognition" (CLLE-LTC) de l’Université Toulouse Jean Jaurès-campus...
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Conférences

le (25m40s)

Structuration de l’enseignement d’immunologie autour de Moodle pour favoriser l’auto-évaluation, l’auto-apprentissage et l’implication des étudiants / Denis Hudrisier, Matthieu Nodot

... Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE), le laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie, axe "Travail et Cognition" (CLLE-LTC) de l’Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail, l'École Supérieure du professorat et de...
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