Résultats de recherche
Nombre de programmes trouvés : 1295
Conférences
le
(1h59m13s)
"De la sociologie critique faire profession ?"
... pas pour restaurer une image favorable qui rassurerait un entre-soi menacé ou figerait à l’excès une identité professionnelle et intellectuelle, mais bien plutôt pour envisager à nouveau le pouvoir émancipateur de la sociologie.Plusieurs axes de...
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Reportages
le
(1m3s)
0 - Jean-François Nallet et Eric Boyer
Jean François Nallet, directeur technique de l'AFPA en charge de la pédagogie, des outils, des ressources et des évolutions des systèmes de formation et d'orientation. Eric Boyer, directeur du CLPS de Bretagne.Mène des actions de lutte contre le chômage en région Bretagne et intervient dans la formation des salariés de premier niveau de qualification. Générique « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA : ...
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Reportages
le
(1m55s)
1 - Reorganiser la formation ?
Jean François Nallet, directeur technique de l'AFPA, et Eric Boyer, directeur du CLPS de Bretagne, sont questionnés sur les organisations mises en place, dans leurs institutions respectives, pour intégrer les TIC aux pratiques des formateurs. Est-ce plus facile quand on est une grosse structure, comme l'AFPA, ou une plus petite, comme le CLPS ? Jean François Nallet et Eric Boyer réagissent à :- Une interview de Jean Marie Albertini, qui donne son point de vue sur la réorganisation de la formation- Un mot : base de connaissances- Un outil, Kit Parcours II, qui est un outil d'assemblage de ressources pédagogiques ...
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Reportages
le
(6m26s)
3 - Kit Parcours II
Outil d'assemblage de ressources pédagogiques. Plusieurs outils sont utilisables de façon indépendante et complémentaire pour créer des activités intégrables dans des parcours individuels d'autoformation ainsi qu'une "table de montage" d'activités, qui permet de réaliser des séquences pédagogiques alternant les apports de contenus et des exercices réalisés avec les outils du Kit fournis. Enfin un module de suivi permet aux enseignants/formateurs de consulter a postériori le travail réalisé par les apprenants. Générique « ...
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Label UNT Conférences
le
(1h16m33s)
L'intelligence artificielle
... problèmes réels dans des domaines très divers tels que l'aide à la décision, le diagnostic, l'interprétation de signaux, la reconnaissance de la parole, le traitement du langage écrit, la robotique, l'interprétation d'images et la vision par ordinateur, les...
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Conférences
le
(2h25m38s)
Observer mesurer comprendre
... éléments de réponse de nature politique pour en atténuer les effets et permettre les nécessaires adaptations. Comment en est-on arrivé, dans une perspective historique, au « Global Warming » actuel ? Comment le traitement informatique des bases de données...
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Vidéocours
le
(52m33s)
La véritable histoire de la Belle Époque
... début de siècle, notamment sur le plan de l’art « 1900 », de la littérature. Même de manière critique, c’est sans doute la première fois où l’on identifie la période par ses traits culturels (art, mais aussi politique : du dreyfusisme à la loi de...
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Vidéocours
le
(9m2s)
Le web social, ses usages et ses acteurs (Module 2.1.1)
MOOC "Internet, les autres et moi" : cours en ligne délivré du 27 janvier 2014 au 31 mars 2014 sur la plateforme FUN-MOOC.Semaine 2 : Devenir acteur du web socialCours 1 : Panorama du web social Unité 1 : Le web social, ses usages et ses acteurs
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Label UNT Autres
le
(9m40s)
Union de l'âme et du corps
...Les essentiels : La philo par les mots - Union de l'âme et du corpsEquipe technique :Directeur de la production: Christophe Porlier, Réalisation: Pascal Grzywacz, Image: Sébastien Boudin, Son: Xavier comméat...
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Conférences
le
(1h45m41s)
Exposer (la scène muséale et patrimoniale) - Partie 1
... synchronique, selon quatre déclinaisons qui constituent autant d’espaces, concrets et théoriques, pour son accueil : Éprouver (le rendu du vécu) ; Imaginer (les images et les formes) ; Exposer (la scène muséale et patrimoniale) ; Mémorer (le...
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