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Nombre de programmes trouvés : 1570
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le (4m17s)

Le module 1

Le module 1 d'AUTOFOD a pour objectif de sensibiliser les formateurs à l'usage des Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication. Son déroulement comporte deux temps forts : d'une part la découverte des outils et d'autre part une réflexion individuelle et collective des formateurs sur l'usage de ces technologies. Générique Générique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP de Nancy - APP de Riom - SARAPP ...
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le (4m13s)

Temps et formation

Le recours aux nouvelles technologies en formation permet à chacun de devenir autonome et de travailler à son rythme. Il entraîne de nouvelles pratiques et suscite en même temps de nouvelles contraintes. La fonction de tuteur ne pouvant être assurée en permanence, l'objectif est de permettre aux acteurs d'un système de formation ouverte et à distance de communiquer, tout en s'adaptant aux conditions induites (le travail en différé) par un tel système. Générique ...
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le (4m6s)

Le cycle 2

Le cycle 2 du dispositif AUTOFOD vise à accompagner et outiller les formateurs dans la mise en oeuvre de dispositifs de formation ouverte et à distance. Le coordonnateur de ce cycle décrit la variété du public et explique le fonctionnement du cycle. Des stagiaires évoquent les raisons de leur inscription à ce cycle, leurs attentes etc… Générique Générique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP de Nancy ...
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le (3m48s)

Le cycle 2 (suite)

Le cycle 2 d'AUTOFOD est une formation individualisée à distance. Chaque stagiaire bénéficie d'un référent qui l'accompagne tout au long de son parcours. Des séminaires optionnels sur différentes thématiques sont proposés aux stagiaires. Ce cycle leur permet également d'accéder à des ressources pédagogiques complémentaires. Générique Générique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP de Nancy - APP de Riom - SARAPP - Bull Formation - Massive France ...
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le (4m11s)

Apprendre ensemble

Le dispositif AUTOFOD, tel qu'il a été conçu, permet à des formateurs issus d'organismes de formation publics ou privés et d'entreprises de participer aux mêmes sessions de formation, d'échanger sur leurs pratiques et de coopérer. Ces rencontres et ce travail en équipe préfigurent de quelques-unes des nouvelles compétences nécessaires à l'exercice du métier de formateur. Générique Générique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP de Nancy - ...
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le (4m27s)

Le bilan

Au cours des deux années de fonctionnement, le dispositif de formation de formateurs AUTOFOD a permis aux personnes qui l'ont suivi une réflexion sur les nouvelles technologies et leurs usages en formation, une réflexion sur leurs pratiques professionnelles et une évolution des représentations du métier de formateur. Générique Générique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP de Nancy - APP de Riom - SARAPP - Bull Formation ...
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le (4m8s)

Certificat d'Aptitude à l'Administration des Entreprises à distance

La directrice adjointe définit les caractéristiques, la vocation et la méthode pédagogique mise en place pour le DESS CAAE à distance et précise aussi les perspectives d'évolution (capitalisation). Le maître de conférence explique les compétences mises en oeuvre (délocalisation, collaboration). Enfin le directeur de l'IAE évoque les avantages de la formation en ligne, se place face à la concurrence et définit sa mission de service public. Générique Générique Pour les séquences vidéo ...
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le (4m4s)

La plate-forme AUTOFOD : administrateur

La plate-forme technique AUTOFOD est accessible via Internet et constitue le système administratif du dispositif. L'administrateur présente les différentes fonctionnalités de la plate-forme. De la création de séquences à l'affectation de plans de formation, la plate-forme AUTOFOD permet de générer un travail coopératif à distance. Le gestionnaire peut ainsi éditer l'ensemble des documents administratifs relatifs à chaque session de formation. Générique Générique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy ...
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le (4m31s)

La plate-forme AUTOFOD : animateur et stagiaire

La plate-forme AUTOFOD constitue pour l'animateur un outil d'animation à travers les forums, la messagerie électronique et les dialogues en temps réel et un outil de gestion des parcours. Les stagiaires ont la possibilité via la plate-forme d'accéder à diverses informations, aux ressources pédagogiques et de communiquer avec les différents acteurs du dispositif. Générique Générique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP de Nancy - APP de ...
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le (4m24s)

L'évolution des pratiques enseignantes

Face au nouveau dispositif de formation continue et à distance que propose l'Université Nancy 2 pour le DESS CAAE, les enseignants ont dû adapter leurs méthodes pédagogiques. Les intervenants ont une approche personnelle et expliquent l'exploitation des ressources existantes et leur transposition sur Internet. Ils témoignent de la rigueur plus importante dont ils doivent faire preuve (expression écrite, réactivité sur les questions) en l'absence de présentiel. Générique Générique Pour les séquences vidéo ...
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