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Conférences

le (41m59s)

François Feldman – Mémoire d’une famille sauvée

Enfant caché en Dordogne, fils d’hébergeurs juifs, et demi-frère d’un Résistant de la première heure, François Feldman a réuni, notamment avec l’aide de Marie-Laure Bertolino (Archives départementales du Puy-de-Dôme), un corpus d’archives concernant le sauvetage de sa famille. Il a présenté ces pièces lors de la Journée d’étude « Migrations, aidants et sauveteurs en Auvergne (1940-1945) » organisée par le CHEC qui s’est tenue le 5 juin 2019 à la MSH. Souvenirs personnels, archives familiales et documents historiques mettent en perspective le résultat de ce travail mémoriel et l’histoire de la France à l'heure nazie et de l'Etat français. Un ...
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Conférences

le (42m50s)

David Syfer – Témoignage d’un enfant caché

Enfant sauvé, il y a 65 ans, par un « modeste paysan auvergnat » de Vertolaye, David Syfer a aujourd’hui 86 ans. Ancien président de l’association belge L’Enfant caché, il est intervenu lors de la Journée d’étude « Migrations, aidants et sauveteurs en Auvergne (1940-1945) » organisée par le CHEC qui s’est tenue le 5 juin 2019 à la MSH. Il livre ici le récit de sa propre histoire et des réflexions plus générales sur la Shoah, et, au-delà, sur l’Humanité. Un témoignage émouvant, indispensable.
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Didacticiel

le (1h19m35s)

Webinaire : Classe à distance – Kit d'urgence

Nous vous proposons l'enregistrement du Webinaire intitulé Classe à distance : kit d'urgence du mardi 24 mars. Les documents sont disponibles en téléchargement et sur notre page liée à la continuité pédagogique : http://www.aunege.fr/actus/article/246/aide-la-continuit-p-dagogique Au programme :Identifier et assembler ses contenusTrouver et intégrer des ressources complémentairesOrganiser les ressources et les consignes d’activitéTrouver et comprendre les bons outils
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Didacticiel

le (4m1s)

Tutoriel : Enregistrer une présentation en vidéo (Ed. PowerPoint Windows 2016)

Ce petit tutoriel de 4 minutes montre comment ajouter une narration audio à un PowerPoint et l'exporter en vidéo. Ceci est indiqué pour transmettre facilement un contenu existant en PowerPoint, mais il est conseillé de chercher à faire court car de longues vidéos peuvent être difficiles à regarder tout en restant attentif. De plus, il est plus compliqué de naviguer ou d'annoter une vidéo, qu'un texte par exemple. 
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Didacticiel

le (1h30s)

Webinaire : Réussir ma classe virtuelle

Nous vous proposons l'enregistrement du Webinaire intitulé Réussir ma classe virtuelle du mardi 17 mars. Les documents sont disponibles en téléchargement et sur notre page liée à la continuité pédagogique : http://www.aunege.fr/actus/article/246/aide-la-continuit-p-dagogique Au programme : Concevoir et préparer la session Créer une salle Animer une session de cours Gérer des interactions avec les participants
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