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Nombre de programmes trouvés : 8139
Conférences

le (41m40s)

Table ronde : L'insertion des littéraires. Enjeux et débats

Table ronde "L'insertion des littéraires : enjeux et débats". Dans "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA). Université Toulouse II-Le Mirail, IUFM Midi-Pyrénées, 27-29 mai 2010. Thème III : L'insertion des littéraires : la valorisation de leurs compétences, 28 mai 2010. Intervenants :- Présentation de la table-ronde par Marie-Hélène Garelli (professeur de lettres classiques, vice-présidente CEVU, Université Toulouse II-Le Mirail)- Alain Escadafal (vice-président délégué Orientation des étudiants, SUIO de Bordeaux III-Montaigne)- Sarah Bousquet (conseillère d'orientation, SUIO de Bordeaux ...
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le (28m38s)

CULTURE NUMÉRIQUE : 02 Autour de la Blogosphère

« Les blogs occupent aujourd'hui une place centrale dans notre accès quotidien à l'information. Véritable écosystème informationnel, la « blogosphère » est protéiforme : des blogs d'adolescents, chercheurs, citoyens, hommes politiques et journalistes y côtoient des blogs d'organismes, institutions, universités, entreprises et associations. Pas de métier, de champ professionnel, de compétence, de loisir, de passion qui n'y échappe... Au point que les moteurs de recherche ont fait de cette blogosphère une source d'information à part entière. » Extrait de la présentation du livre Créer, trouver ...
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le (39m34s)

CULTURE NUMÉRIQUE : 03 Qu'est-ce qu'un document ?

En passant par l'appareillage technique de la numérisation, le document change de fonctions.D'outil d'inscription des connaissances et des informations, enfermé dans son support matériel, il devient un outil pour communiquer, constituer des groupes et des réseaux. D'un matériel destiné à un lecteur humain, il devient un enjeu pour l'usage des "robots lecteurs" qui vont "extraire la connaissance". Les documents numériques en réseau deviennent des "informations en concurrence" sur une gigantesque "économie de l'attention". Les médias d'un côté, et les systèmes de recherche de l'autre ...
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le (42m49s)

CULTURE NUMÉRIQUE : 05 Histoire et structure de l'internet

L'internet est un réseaux décentralisé, formé par la coopération de multiples réseaux. Le protocole IP (Internet Protocol) permet à toute structure de rejoindre aisément le "réseau des réseaux". Cette structure coopérative a permis le développement foudroyant de l'internet que nous avons connu. Or les valeurs qui ont permis cette éclosion sont remises en cause, notamment la neutralité de l'internet : alorsque l'internet traite indifféremment les messages provenant de tous les serveurs et suivant tous les protocoles applicatifs, des forces veulent différencier suivant la ...
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le (27m48s)

CULTURE NUMÉRIQUE : 06 Les logiciels libres

«Free, as in free-speech, not free-beer» Les logiciels sont des biens technologiques très particuliers, car ils permettent l'accès aux différentes données. La mainmise sur le secteur du logiciel pourrait avoir des conséquences catastrophiques sur les mémoires des entreprises et des sociétés. Les logiciels libres permettent de construire l'espace numérique comme un bien commun Les libertés offertes par le logiciel libre (droit d'utiliser pour tout usage; doirt de reproduire, droit d'améliorer et droit de coopérer en transmettant les logiciels améliorés) forment un ensemble de règles ...
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le (45m46s)

CULTURE NUMÉRIQUE : 07 Wikipédia

Wikipédia est un des sites internet qui fait couler le plus d'encre (numérique, évidemment). Une encyclopédie coopérative, produite par ses lecteurs, en exapnsion permanente, il y a de quoi faire frémir les tenants d'un savoir accordé par l'autorité et le prestige. Wikipédia représente un des symboles les plus forts de la production coopérative (ou production de pairs-à-pairs). En tant que tel, il convient d'en examiner le processus de production et de maintenance. Le modèle de l'encyclopédie, avec ses entrées définies, ses formes d'organisation de l'information semble ...
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le (29m7s)

CULTURE NUMÉRIQUE : 08 L'hypertexte

La définition qui semble la plus adéquate de l'hypertexte a été posée en introduction d'un numéro spécial de juillet 1988, désormais célèbre, du journal Communication of the ACM. Smith et Weiss y considéraient l'hypertexte comme « une approche de la gestion de l'information dans laquelle les données sont conservées dans un réseau de nœuds mis en relation par des liens. Les nœuds peuvent contenir du texte, des graphiques, du son, de la vidéo aussi bien que des logiciels ou d'autres formes de données. » Le ...
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le (52m54s)

CULTURE NUMÉRIQUE : 11 La propriété immatérielle

On doit évidemment lire le titre de cet enseignement comme un oxymore : deux termes en contradiction dynamique : comment être "propriétaire" d'un élément "immatériel" (connaissance, culture, émotion, création, innovation, données,...). Les "droits de propriété intellectuelle" sont accordés par les puissances publiques, ne ressemblent pas aux "droits naturels" en ce qu'ils dépendent uniquement de décisions juridiques. Il y a trois cents ans, en Angleterre, en avril 1710, était publié le « statut d'Anne », qui établissait le monopole de l'auteur sur ses oeuvres, lui permettant ...
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le (54m53s)

CULTURE NUMÉRIQUE : 21 Le Web des données

« Free raw data » s'exclammait Tim Berners-Lee lors de la conférence TED en janvier 2009. Le message est passé, depuis le Président Obama qui impulse la création d'un site de données publiquesdataz.gov jusqu'aux scientifiques qui travaillent à publier leslots de données issus de leurs expériences. Le web des données rencontre l'internet des objets, dans lequel un nombre de plus en plus importantd'appreils sont connectés à l'internet et inonde celui-ci de données, notamment de géolocalisation, de traces d'usage, d'identification,... De la distinction entre données ...
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Conférences

le (1h1m14s)

Les autres du sujet lecteur-scripteur : questionnement théorique et remarques / Jean-François Massol

Les autres du sujet lecteur-scripteur : questionnement théorique et remarques / Jean-François Massol, in Le lecteur et ses autres, journée d'études organisée par le laboratoire "Lettres, Langages et Arts, Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles" (LLA-CRÉATIS) de l'Université Toulouse II-Le Mirail, 21 juin 2013. La communication de Jean-François Massol se propose d’approcher la question de l’altérité sous différents angles. D’un point de vue théorique, il est intéressant de revenir à la question de l’autre dans la perspective psychanalytique qui a fondé la réflexion sur le sujet lecteur (du côté de M. Picard, par exemple). Cette dimension ...
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