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Nombre de programmes trouvés : 17397
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le (8m0s)

IPM 2007 - L'apport du télémentorat pour l'acquisition des habilités en chirurgie coelioscopique.

Richard RATELLE décrit l'apport du télémentorat pour l'acquisition des habilités cliniques en chirurgie coelioscopique. 50 % seulement des chirurgiens pratiquaient une coelioscopie avancée au canada à cause du manque d'entraînement. L'approche pédagogique permet le développement des habilités coelioscopiques dans un contexte de ressources limitées en formation et une expertise à parfaire pour chaque chirurgien. les avantages de cette technique sont nombreux, économie des couts, gain de temps etc.. SCD médecine Nancy 1 mpa
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le (14m0s)

IPM 2007 - Les usages du numérique par les enseignants de Lyon-1 pour les secteurs de la santé

Martine HEYDE rapporte les usages du numérique par les enseignants de Lyon I dans les secteurs de la Santé et du Sport : parcours des enseignants depuis l'apprentissage et accompagnement depuis l'information jusqu'à la production. Il y a 30 000 étudiants à Lyon 1. Il n'y a pas de modèle imposé aux enseignants. En conclusion : les usages sont quasi inexistants (la ressource encyclopédique, le wiki et le blog). les enseignants sont en marche vers les nouvelles technologies. SCD médecine nancy 1 mpa
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le (8m31s)

IPM 2007 - Evaluation des pratiques professionnelles (EPP) en anatomopathologie

Jean-Pierre BELLOCQ précise l'intérêt de l'internet en pédagogie dans le cadre d'une expérience en anatomopathologie. AFAQAP est une association créée en 1990, de composition paritaire publique , privée. Elle fonctionne sur le bénévolat. Cet organisme d'évaluation est perçu comme un facilitateur dans les processus qualité et comme un centre de ressources et de formation. Un site a été créé en 2004 et renouvelé en 2007. Une plate-forme collaborative a été mise en place. SCd médecine nancy 1
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le (10m25s)

IPM 2007 - Formation des professionnels pharmaceutiques hospitaliers en Lorraine

En 1998 chaque centre de santé prenant en charge des patients cancéreux devait s'équiper d'unités spécifiques. 26 unités ont été créées. Il fallait mettre en place une formation. Le référentiel a été mis en place à partir de la pratique. La formation se déroule sur 4 jours. Un certificat est délivré à la fin. Il faudrait davantage d'interactivité. La plate-forme Moodle a été utilisée. SCD médecine nancy 1
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le (10m44s)

IPM 2007 - Démarche d'introduction d'un ENT et formation des formateurs en IFSI

Lisette CAZELLET présente la démarche d'un organisme de formation (FORMATIC) pour l'enseignement des nouvelles technologies (ENT) et son intérêt pour la formation des enseignants des instituts de formation en soins infirmiers (IFSI). Ces instituts forment 80 000 infirmières. 22 régions en assurent le financement . Les étudiants ont accès à l'ensemble des ressources mises en ligne. Ils sont très autonomes. SCd médecine Nancy 1
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le (7m0s)

IPM 2007 - Campus numérique en neurochirurgie

Jean-Jacques MOREAU présente le campus numérique de neurochirurgie dont l'accès au contenu pédagogique est facilité grâce à une indexation spécifique (web 2.0) de ses ressources numériques. Une encyclopédie neurochirurgicale va être créée. Une plate-forme a été créée pour la mise en place de la formation. le web 3.0 dit sémantique va dans le même sens que le web 2.0SCD médecine Nancy 1
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le (7m11s)

IPM 2007. Faciliter l'adoption des nouvelles technologies, un enjeu en éducation et en médecine

Les nouvelles technologies peuvent aider à résoudre un certain nombre de problèmes. Le travail a démarré à partir des personnes âgées qui sont seules. Ce projet a lié des partenaires variés. Avec un simple clic, ces personnes ont accès à différents services. 50 personnes sont déja équipées. A l'école aussi, les élèves peuvent travailler avec un tableau interactif et une classe mobile. On parle de classe numérique. SCD médecine nancy 1 mpa
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le (16m24s)

IPM 2007 - L'Europe et la Santé

recherche et innovation et soutien politique sont les grands axes de l'Europe. La pratique médicale va devoir changer. En 2050 plus de 50 % de la population aura plus de 60 ans. On passe d'une médecine réactive à une médecine prédictive. On veut modéliser le corps pour gagner du temps sur la préparation des médicaments. L'Europe en est à son 5ème programme Cadre. La médecine va seconder les technologies. L'Europe participe aussi à des projets pilotes. Elle va utiliser la télévision numérique qui se généralise. SCD médecine nancy 1 mpa
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le (20m49s)

IPM 2007 - L'utilisation des nouvelles technologies de l'enseignement en PCEM1 en 2007

Chantal KOHLER nous présente les résultats d'une enquête descriptive concernant l'utilisation des nouvelles technologies dans l'enseignement : les filières, les accès informatiques et à internet, le vécu de la vidéotransmission, l'utilsation des cours en ligne (CEL) et la position par rapport à la suppression des cours magistraux des étudiants en PCEM1 des Facultés de Médecine de Dion, Nancy et Strasbourg.
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