En 150 ans, en misant son développement et son confort sur les énergies fossiles et l’exploitation effrénée des ressources terrestres, l’homme a bouleversé l’écosystème terrestre. Si l’on veut
Les consommateurs sont de plus en plus soucieux des conditions dans lesquelles sont fabriqués les produits qu’ils achètent. Le respect des droits de l’homme fait partie des critères de choix. Or, la
Gilles Bœuf présente l’impact de la surconsommation sur la biodiversité, et la nécessaire évolution de nos modèles économiques afin de les concilier avec le modèle écologique. En effet, la
Cette vidéo concerne une action mise en place par l’union Européenne afin d’aider les entreprises à agir pour la préservation de la biodiversité. En effet, début 2014, la Commission a lancé la phase
Au XXIè siècle, nous sommes entrés dans l’ère post-moderne des systèmes complexes. Les organisations traditionnelles plongent les salariés des entreprises dans un profond désarroi. Il est nécessaire
Depuis quelques années, une vague de nouvelles économies cherche à faire évoluer la recherche de valeur des entreprises, et le comportement des consommateurs. Mutum, plateforme participative de
Idriss Aberkane vous expose l’économie de la connaissance, seule économie dont le pouvoir d’achat ne dépend que de vous : l’attention et le temps. Les ressources sont finies mais la connaissance
Il s'agit de montrer avec une parabole que pour protéger la nature, le temps n'est plus à des demi-mesures. Il faut user de méthodes très efficaces, comme la comptabilité environnementale CARE.
En remplaçant la vente du bien par la vente de l’usage du bien, l’économie de fonctionnalité conduit à une forte économie de ressources matérielles et ouvre une voie de différenciation par les
La consommation responsable est fortement liée aux modèles d'affaires sous-jacents. Jan Jonker présente dans cette vidéo, ses travaux relatifs à la formalisation de nouveaux modèles d’affaires plus
Dans cette vidéo introduite par Béatrice Bellini et en partie, produite par l'UVED, Didier Mulnet décrit le Guide de compétences "développement durable" développé par la Conférence des Grandes
Si les universités tentent de faire leur part pour soutenir le développement durable, quel genre de théorie économique devraient-elles enseigner ? Nous examinons cette question en revenant à une étude