Printemps des UNT 2014: Des projets phares portés par les UNT au service de l’agenda numérique du …
Printemps des UNT 2014: Table ronde 3 - La politique numérique des établissements universitaires et du MENESR - UNF3S - MOOC et UNT
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Printemps des UNT 2014: Table ronde 3 - La politique numérique des établissements universitaires et du MENESR - UNF3S - MOOC et UNT
Valeur ajoutée de l’enseignement médical, la 3D devient un outil pédagogique incontournable dans l’apprentissage de l’anatomie, de l’exploration médicale, des techniques chirurgicales…
Des études récentes concluent que l'enseignement de l'anatomie devrait s'organiser de façon différenciée et davantage intégrer une éducation au repérage spatial et à la rotation mentale. Dans cet
Titre : Printemps des UNT 2014: IP3S - Les MOOC Courlis et FOVEA : présentation, bilan et perspectives Modérateur : Albert-Claude BENHAMOU Titre : Les MOOC Courlis et FOVEA : présentation, bilan et
Titre : Formation Médicale 2011 – Les techniques innovantes. 3D pour l’enseignement de l’anatomie.Intervenants : Patrice THIRIET (Lyon).Résumé : Numérique et formation médicale. Expériences. Quelles
Titre : IP3S Lille 2012 : Discussion ; apprentissage et technologie. Auteurs : Albert-Claude BENHAMOU (Directeur de l’UNF3S), Patrice THIRIET (ISTR, Université Lyon 1, service iCAP Université Lyon 1).
Titre : IP3S Lille 2012 : 2 800 fans, 150 000 visiteurs, 600 000 actions : le tour du monde de l’anatomie fonctionnelle en 86 vidéos 3D. Auteurs : Patrice THIRIET (ISTR, Université Lyon 1, service
Titre : CIDMEF Libreville 2011 – Enseigner l’anatomie avec la technologie 3D.Intervenant (s) : Patrice THIRIET (Lyon – France)Résumé : Enseignement de l’anatomie avec la technologie 3D : démonstration
FORMATICSanté Paris 2017 : "Etre connecté c'est bien... pour collaborer, coopérer c'est mieux!" Titre : La technologie 3D au service de la formation des professions paramédicales Auteur (s) :