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Fil d'Ariane

  1. Accueil
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  • (-) Staccini, Pascal
Disciplines
  • Sciences de la santé et du sport (8)
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  • Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information (1)
Intervenants
  • (-) Staccini, Pascal (16)
  • Darmon, David (1978-) (1)
  • Plantec, Jean-Yves (1962-.... ; enseignant-chercheur en informatique) (1)
Cursus
  • Bac + 5 (Master, DEA, DESS, diplôme d'ingénieur) (13)
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Type de production
  • Conférence (16)
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Chaine
  • Canal-U/Médecine (15)
  • CERIMES (1)
16
IPM 2004 : Intern@tice
Conférence
00:04:55
Favoris
IPM 2004 : Intern@tice
Staccini
Pascal

La Faculté de médecine de Nice a mis en place un environnement collaboratif de travail entre enseignants et internes en médecine. Intern@tice comporte un ensemble de ressources proposées par les

  • Pédagogie
  • Internet
  • Médecine
  • Sciences médicales. Médecine
  • Enseignement à distance
02.12.2004
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • audio 1 audio 2 audio 3
IPM 2007. Interactions entre indexations UNT et indexations locales
Conférence
00:08:18
Favoris
IPM 2007. Interactions entre indexations UNT et indexations locales
Staccini
Pascal

Pascal Staccini, de la Faculté de Médecine de Nice, souhaite qu'il existe une mouvance universitaire dans le domaine des OAI, qui mette à disposition des documents et rende possible un processus d

  • Pédagogie
  • Méthodes informatiques spéciales
  • Indexation
  • Local
  • National
30.10.2007
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • audio 1 audio 2 audio 3
IPM 2007. Un portfolio électronique pour l'évaluation des pratiques professionnelles (EPP)
Conférence
00:12:24
Favoris
IPM 2007. Un portfolio électronique pour l'évaluation des pratiques professionnelles (EPP)
Staccini
Pascal

Un outil a été créé pour évaluer les pratiques professionnelles selon les consignes de l'INTS. Il faut assurer un suivi individuel et un suivi individualisé. Cet outil est basé sur plusieurs

  • Pédagogie
  • Évaluation
  • Méthodes informatiques spéciales
  • Formation continue
  • Pratiques professionnelles
30.10.2007
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • audio 1 audio 2 audio 3
IPM 2004 : Concilier indexation des ressources pédagogiques, apprentissage à la recherche bibliographique et préparation à l'examen national classant
Conférence
00:26:06
Favoris
IPM 2004 : Concilier indexation des ressources pédagogiques, apprentissage à la recherche bibliogra…
Staccini
Pascal

Figurant dans l'item 12 du programme de l'examen national classant (ENC), la recherche documentaire fait son entrée dans le champ des connaissances de base du futur professionnel de santé. Avec la

  • Apprentissage
  • Sciences médicales. Médecine
  • Analyse et indexation
  • Bibliographie médicale
  • Examen national classant
15.09.2005
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • audio 1 audio 2 audio 3
IPM 2004 : Evaluation de l'utilisation des ressources pédagogiques par les étudiants du dispositif de formation à distance ESSQU@D
Conférence
00:27:01
Favoris
IPM 2004 : Evaluation de l'utilisation des ressources pédagogiques par les étudiants du dispositif …
Staccini
Pascal

Le dispositif de formation ESSQU@D est basé sur l'utilisation par les enseignants et les étudiants d'une plate-forme logicielle assurant à la fois des fonctions "auteur" de création de ressources en

  • Pédagogie
  • Internet
  • Apprentissage
  • Sciences médicales. Médecine
  • Enseignement à distance
02.12.2004
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • audio 1 audio 2 audio 3
IPM 2004 : préparation à l'examen national classant (ENC) : la plate-forme J@LON
Conférence
00:18:43
Favoris
IPM 2004 : préparation à l'examen national classant (ENC) : la plate-forme J@LON
Staccini
Pascal

La préparation à l'ENC est un enjeu majeur de toute composante universitaire médicale. L'UFR de médecine de Nice a choisi le programme de l'ENC comme programme du second cycle des études médicales;

  • Pédagogie
  • Sciences médicales. Médecine
  • Enseignement médical
  • Examen national classant
  • IPM 2004
03.12.2004
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • audio 1 audio 2 audio 3
IPM 2007. IGpel : un modèle de "groupes de pairs" en ligne
Conférence
00:10:03
Favoris
IPM 2007. IGpel : un modèle de "groupes de pairs" en ligne
Staccini
Pascal

ce sont surtout des groupes d'échanges de pratique en ligne . C'est une réunion en présentiel ou un médecin expose un cas. Les objectifs de cet outil sont très ambitieux et n'ont pas tous été remplis.

  • Pédagogie
  • Documentation
  • Méthodes informatiques spéciales
  • échanges
  • Groupes de pairs
30.10.2008
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  • audio 1 audio 2 audio 3
EEMIS Corte 2009 - Qualité, gestion des risques et systèmes d'information hospitaliers  
Conférence
01:24:20
Favoris
EEMIS Corte 2009 - Qualité, gestion des risques et systèmes d'information hospitaliers  
Staccini
Pascal

Thème : Système d'information, qualité et performance en santé. EEMIS Corte 2009 - Qualité, gestion des risques et systèmes d'information hospitaliers Titre : Qualité des Soins, gestion des Risques

  • Information
  • Qualité
  • Traitement des données. Informatique
  • Sciences médicales. Médecine
  • Aide à la décision
24.07.2009
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IPM 2007. Zope. Plone. J@lon : de la gestion de contenus à l'apprentissage en ligne
Conférence
00:11:05
Favoris
IPM 2007. Zope. Plone. J@lon : de la gestion de contenus à l'apprentissage en ligne
Staccini
Pascal

Pascal Staccini, de la Faculté de Médecine de Nice, présente un travail mené à Nice depuis plusieurs années, à savoir la personnalisation de dispositifs Open Source de gestion de contenus, et l

  • Pédagogie
  • Apprentissage
  • Méthodes informatiques spéciales
  • Plateforme
  • Open source
30.10.2007
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FORMATIC Paris 2014 : Session 1- Le serious game, compagnon de la médecine personnalisée
Conférence
00:22:35
Favoris
FORMATIC Paris 2014 : Session 1- Le serious game, compagnon de la médecine personnalisée
Staccini
Pascal

Titre : FORMATIC Paris 2014 : Session 1- Le serious game, compagnon de la médecine personnalisée Auteur (s) : Pr Pascal Staccini  - CHU et Université de Nice Conférence enregistrée lors du

  • Communication
  • Maladies
  • Sciences médicales. Médecine
  • CHU
  • FORMATIC
12.02.2014
  • document 1 document 2 document 3
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SEGAMED 2014 : Ouverture
Conférence
00:15:52
Favoris
SEGAMED 2014 : Ouverture
Staccini
Pascal
Plantec
Jean-Yves

Titre : Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2014) : Ouverture Intervenants : Jérôme Leleu (Paris), Jean-François Carrasco (Nice), Pascal Staccini (Nice), Jean-Paul Fournier (Nice), Jean-Yves

  • Enseignement
  • Apprentissage
  • Sciences médicales. Médecine
  • Jeux sérieux
  • Segamed
05.12.2014
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IP3S Lille 2012 : SEGAMED 2012 : le point sur les serious games en médecine et santé
Conférence
00:13:10
Favoris
IP3S Lille 2012 : SEGAMED 2012 : le point sur les serious games en médecine et santé
Staccini
Pascal

Titre : IP3S Lille 2012 : SEGAMED 2012 : le point sur les serious games en médecine et santé. Auteurs : Pascal STACCINI (LabSTIC Santé, UFR Médecine - Université Nice-Sophia Antipolis, Nice, FR).

  • Sciences médicales. Médecine
  • IP3S, Lille, 2012, UNF3S, UMVF,UNSPF, UNSOF, UV2S, internet, pédagogie, technologie, modélisation, formation, serious game, 3D numérique, Sciences de la Santé, OpenU, Stratégie pédagogique, Tutorat, Banque de données numérique, Formation tout au long de l
08.11.2012
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