Au
cœur des multiples politiques incitatives actuelles (gouvernements,
institutions, financeurs, éditeurs), l’ouverture des données de la
recherche impacte fortement l’évolution des pratiques et usages des
chercheurs dans la gestion traditionnelle des données et des métadonnées
associées.
 
C'est pourquoi le réseau ISORE avait organisé l'ANF Plateformes de données en SHS : Infrastructures et outils, évolutions récentes et perspectives, qui s'est tenue le 04 décembre 2014 à l'Université Paris-Diderot .
Souhaitant
poursuivre et approfondir la réflexion autour du caractère brut du
matériau de recherche que représentent les données, le réseau ISORE
propose cette année l'ANF Quels outils et services pour la préservation des données en SHS ?

Les 21 et 22 septembre 2021, le consortium MASA a organisé une rencontre nationale réunissant la communauté archéologique française dans toutes ses dimensions (ministère de la Culture, Conseil national de
la recherche archéologique, archéologie préventive publique — Inrap et
collectivités territoriales — et privée, archéologie française à
l’étranger — Réseau des Écoles françaises à l’étranger et Unités mixtes
des Instituts français de recherche à l’étranger – UMIFRE —,
universités, CNRS et sociétés savantes). Cette rencontre a permis de
présenter l’écosystème numérique et la palette d’outils qui le compose, ainsi qu’une offre de formation
aux bonnes pratiques à travers les principaux outils. L’objectif de
cette rencontre est de diffuser largement les pratiques et les outils
pour la mise à disposition de corpus archéolog

A plethora of data about cultural and/or natural heritage is nowadays available to both public and private institutions (e.g., universities, libraries, archives, museums, etc.). These data are highly heterogeneous in terms of both formats and contents. In addition, the way in which they are organized and characterized depends on the socio-cultural contexts of different working communities, their research methodologies, languages, and ways of thinking. As a consequence of this heterogeneity, it is hard to find connections across multiple datasets or to agree on data publishing policies and shared vocabularies to describe data in a common manner.
Researchers and stakeholders challenge this situation by relying on theories, methodologies, and technologies developed in areas such as Linguistics, Conceptual modeling, Data Science, Artificial

Les 20, 21 et 22 novembre 2017, se sont tenues à Tours les journées
MASA consacrées à l’interopérabilité des données en Archéologie.

L’après-midi du 20 a été consacré à des ateliers de formation, l’un
sur les thésaurus PACTOLS, l’autre sur l’ontologie du CIDOC-CRM. La journée du 21 prenait la forme d’un séminaire durant lequel ont été
présentés les travaux de différents membres du consortium et des projets
numériques en Archéologie. La matinée du 22 était consacrée à une table ronde, quelques
présentations suivis d’un débat sur l’utilisation du CIDOC-CRM par les
archéologues.

Juifs, chrétiens, musulmans : 15 siècles de cohabitation en Europe. Enseigner la diversité religieuse dans nos écoles
Conférence de John Tolan à Nice le 19 mars 2015.
La diversité religieuse en Europe s’enracine dans les pratiques des
sociétés médiévales. Les dirigeants du moyen âge, chrétiens et
musulmans, accordèrent des statuts protégés et inférieurs à certaines
minorités religieuses. L’étude des sources juridiques montre que les
sociétés médiévales, comme la nôtre, ont subi des changements constants
en matière religieuse et que la cohabitation, certes pas toujours
pacifique, a été la règle plutôt que l’exception dans l’histoire
européenne.
Cette conférence a eu lieu le jeudi 19 mars à 9h, à la Maison des
sciences de l’homme et de la société du Sud-Est (MSHS). Elle est
organisée dans le cadre du Centre

Université Paris Diderot, du 27 au 29 septembre 2018

https://racismeecole.sciencesconf.org

Objectifs du colloque :

Ce colloque interdisciplinaire vise à ouvrir le débat sur la réalité du racisme et des discriminations raciales dans les champs scolaire et académique, à partir d’un état actualisé des connaissances. Colloque de portée internationale, bien que particulièrement centré sur l’analyse de la situation dans l’espace national français (métropole et outre-mers), il vise ainsi à contribuer à dresser une « cartographie » de ce que l’on sait ou non à ce jour sur les processus de racisme et de discrimination raciale à l’école et dans le monde académique, dans leurs articulations avec les autres systèmes de pouvoir et de hiérarchisation sociale, afin de pouvoir dégager des perspectives pour des programmes ultérieurs de recherche. Il vise d’autre part à contribuer à rendre visibles, audibles et discutables publiquement des questions controversées, des travaux peu visibles ou méconnus ainsi que des problématisations laissant leur place aux « savoirs assujettis ». Il vise enfin à ouvrir un espace public autour de l’échange et de la confrontation d’analyses, permettant le dialogue entre des points de vue de recherche et des points de vue de l’action, sur ces questions insuffisamment légitimes malgré leur importance sociale et politique.