La séance de questions concernant les présentations : Ecole Européenne d'été 2009 VF - 2035, une question de santé publique : des devoirs pour procréer (M. Eijkholt) Ecole Européenne d'été 2009 VF -
Intervention de R. Salamon. Les difficultés sont de trois aspects : méthodologiques, métrologiques et de nature politique. Face à un patient, le médecin a une stratégie dite soit optimiste, soit
Titre : Génétique et santé publique Résumé : question de la nécessité d'une gouvernance de la génétique en santé publique. Intervenant : Emmanuelle RIAL-SEBBAG SCD Médecine.
Titre : Santé publique et responsabilité du patient Résumé : Définition de la "responsabilisation" du patient (connotation moralisatrice). La crise économique conduit l'assurance maladie, les
Titre : Santé publique et maladies infectieuse : régulations communautaires et internationales Résumé : Quels sont les instruments juridiques internationaux disponibles pour lutter contre les maladies
Titre : Santé publique et reproduction : le Droit turc Résumé : Quelles sont les recommandations du Conseil de l'Europe pour l'assistance médicale à la procréation ? Quels textes de loi ont été
Les DEA, DESS et Masters de santé publique ont été identifiés à partir du catalogue mis en ligne sur le site de l'ONISEP. A deux reprises, en août 2003 et en août 2004, les sites des formations
Titre : Législation fédérale et loi en santé publique Résumé : Un zoom sur les efforts réalisés aux USA (prise en compte des problèmes liés aux vaccins et leur évolution) pour les programmes d
Présentation de Marleen Eijkohlt abordant les problèmes et textes juridiques internationaux liés à la procréation. En savoir plus la Cour Européenne des Droits de l'Homme : http://www.echr.coe.int SCD
- HAUTCOEUR Pierre-Cyrille
- WIEVIORKA Michel
- BATAILLE Philippe
- AMSELLEM Norbert
- SAïAS Thomas
- CRESPIN Renaud
- LAURENS Sylvain
- DEUTSCH Antoine
- LHUILIER Dominique
- WYART Aude
- SAHED Imaine
- SPACH Miléna
- ARWIDSON Pierre
- JOURDAIN-MENNINGER Danièle
- NABI Hermann
Conduites Addictives (MILDECA), L’Institut National du Cancer (INCa),
l’Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES)
et l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS) organisent le
30 juin 2014 un colloque sur l'apport des recherches en sciences
humaines et sociales (SHS) pour la compréhension des enjeux et des
pratiques des conduites à risque.
Mobiliser les SHS sur cet enjeu de politique publique suppose
une analyse des pratiques à risque dans leur environnement et une
réflexion critiques sur la notion de prévention. L'attention sera
portée sur le processus de production de la connaissance dans leur
relation avec la décision publique et de construction d’objets d’études
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Titre : ADELF-EMOIS 2012 – Gestion des données à caractère personnel : comparaisons de systèmes d’information sanitaire européens.Auteurs : Yves Coppieters (Ecole de santé publique de l'Université
Une mauvaise santé est un obstacle à l’apprentissage, et il existe un lien fort entre le niveau d’éducation et l’état de santé. Le premier lieu d’éducation à la santé est la famille. L’école aussi est