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Agricultures de firme : financiarisations, évictions et délocalisation
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Études rurales
  • RASTOIN Jean-Louis
  • CHOUQUER Gérard
  • PURSEIGLE François
  • VILLABA Bruno
De la Chine à l’Amérique en passant par la Palestine, l’Afrique ou les pays européens, Études rurales explore les nombreux aspects de la « ruralité » à travers les territoires, les activités, les genres de vie, les organisations politiques, les représentations, les croyances, les héritages et les perspectives. Grâce à la contribution d’auteurs venus d’horizons divers, la revue parle du monde en s’appuyant, pour toutes les disciplines (humaines, sociales et naturalistes), tant sur l’enquête scientifique que sur la réflexion, historique, philosophique ou anthropologique. Dans notre écoumène, perturbé au point de nous paraître neuf, l’urbain et le rural s’interpénètrent, les populations découvrent la complexité des liens qu’elles ont créés avec les milieux, et la Terre redevient l’affaire de chacun. Pour répondre à la nécessité de comprendr
24.10.2013
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Introduction
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Quels présupposés pour l’étude du Coran ?
  • JABALLAH Ahmed
  • BELMADI Abderrahmane
  • RAMOND Sophie
  • MESSNER Francis
  • STEFANIDIS Emmanuelle
  • BENCHEIKH Ghaleb
Journée ouverte aux étudiants et universitaires organisée dans le cadre du programme Islamologie du Labex RESMED (Religions et Sociétés dans le monde Méditerranéeen) – UMR Orient-Méditerranée – Université Paris-Sorbonne, en coopération avec l’IISMM (Institut d’Etudes de l’Islam et des Sociétés du Monde Musulman).
Responsable : Anne-Sylvie Boisliveau

Comment étudier et enseigner le Coran
? Les différences constatées entre les approches du monde universitaire
et celles du monde religieux islamique ne proviennent-elles pas des
présupposés qui les sous-tendent ? La recherche sur le Coran et
l’enseignement qui est dispensé actuellement en France à son propos ne
gagneraient-ils pas à intégrer une réflexion sur la présence, les
origines et les implications de ces différents présupposés ? Cette
journée d’é
12.07.2016
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« Une théorie de la justice, pour quoi faire? »
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Journée d'études: Théorie politique et SHS
  • FOISNEAU Luc
  • TANGUAY Daniel
  • SKORNICKI Arnault
  • CARé Sébastien
Il s’agit d’une journée d’études interdisciplinaire organisée
conjointement par le CESPRA-EHESS (Centre d’études sociologiques et
politiques Raymond Aron) et l’association AMEP (Amis de la mention
Études politiques) qui s'est tenue le mardi 17 juin 2014 à l’EHESS (96 bd Raspail, 75006 Paris).
Cette journée est intitulée : « Théorie politique, philosophie politique et histoire des idées politiques : Quel dialogue au sein des SHS ? »
Cette journée d’études entend faire dialoguer la
théorie politique, la philosophie politique et l’histoire des idées
politiques avec les autres disciplines et sous-disciplines des sciences
humaines et sociales qui s’intéressent aux questions politiques. Sans
préjuger des résultats d’un tel échange, les intervenants chercheront à
envisager quelles sont les conditions du dialogue, et quels pou
17.07.2014
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Affiche journée d'étude : Le berbère dans une perspective typologique
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Journée d'étude internationale : Le berbère dans une perspective typologique
  • BRUGNATELLI Vermondo
  • LAFKIOUI Mena
  • KOSSMANN Maarten G.
  • SOUAG Lameen
  • TAINE-CHEIKH Catherine
Journée d'étude internationale : Le berbère dans une perspective typologique, organisée par Catherine Taine-Cheikh et Cécile Lux, le 26 octobre 2012, CNRS - Langues et Civilisations à Tradition Orale (LACITO), Villejuif (France)
25.04.2022
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La Société Chinoise d’Etudes de l’Histoire de France
Entretien
23:59:59
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La Société Chinoise d’Etudes de l’Histoire de France
Bergeret Curien
Annie
Duan mu
Mei
Wei
Aoyu

Duan Mu MEI est Directrice d’étude de l’Histoire de France et de Suisse à l’Institut d’Histoire Mondiale de l’Académie des Sciences Sociales de Chine (CASS) et Présidente de la Société Chinoise d

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Centre d'Etudes Mongoles et Sibériennes
Entretien
01:39:37
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Centre d'Etudes Mongoles et Sibériennes
Hamayon
Roberte
Lavrillier
Alexandra

Roberte Hamayon est directeur d'études émérite à l'Ecole Pratique des Hautes Etudes (EPHE) de la Sorbonne et responsable du Centre d’Etudes Mongoles et Sibériennes (CEMS). L’objet central de ses

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