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Entretien avec Didier Paquelin pour le Vocabulaire de l'ingénierie pédagogique. Coédition PUFR/ MSH
L'APP de Brest met à la disposition de ses stagiaires la plate-forme SYLFIDE. Pour cela, il a entrepris de traduire ses contenus de formation traditionnellement sur papier, pour les intégrer à la
Intervention de Thierry Vieville, Directeur de recherche, INRIA Sophia-Antipolis
L'apprentissage est un domaine émergent à l'interface de l'informatique et des statistiques, porté par la croissance exponentielle du flot de données générées par des applications aussi variées
L’autonomie dans les apprentissages universitaires est sous-tendue par la mise en œuvre de différents processus psychologiques tels que le sentiment d’efficacité personnel, l’autorégulation ou
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Didactique des mathématiques : les fondamentaux Année 2014-2015 Dr. Ruben Rodriguez Herrera Agrégé en Mathématiques ruben.rodriguez@unicaen.fr IREM, ESPE, Ifé, CEMU Université de
La démarche d'apprentissage du crawl, par étapes, est justifiée de manière théorique.
La logique des situations progressives d'apprentissage du crawl est présentée à l'aide de vidéos pratiques.
