25.02.2012
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
- audio 1 audio 2 audio 3
- document 1 document 2 document 3
Format
Niveau de difficulté
Disciplines
Intervenants
Cursus
Type de production
Langues
Chaine
Indisciplinarité dans les arts, sciences et techniques
Dirani
Agathe
Camus
Christophe
Bosqué
Camille
Quéré
Yves
Lefort
Thierry
Amiot
Bérengère
Sigg
Ivan
Domingo
Clément
Indisciplinarité et créativité diffuse : fablabs, hackers, makers
Indisciplinarité dans les arts, sciences et techniques
Camus
Christophe
Renon
Anne-Lyse
Walter
Olivier
Lagarde
Thomas
Truyman
Sylve
Rüede
Anne-Marlene
Demirbas
Yazgi
Azzaz
Julien
Le Bouquin
Etienne
Indisciplinarité en milieux extrêmes : Space Architecture
7 vidéos
Créations, Arts, Sciences, Techniques- BROGOWSKI Leszek
- DAHAN-GAIDA Laurence
- DESBLACHES Claudia
- CHIROLLET Jean-Claude
- KLOPFENSTEIN Michael
- NEUWIRTH Stefan
- BORRELLI Vincent
- DELAHAYE Jean-Paul
- KAC Eduardo
- DIRANI Agathe
- CAMUS Christophe
- BOSQUé Camille
- QUéRé Yves
- LEFORT Thierry
- AMIOT Bérengère
- SIGG Ivan
- DOMINGO Clément
- RENON Anne-Lyse
- WALTER Olivier
- LAGARDE Thomas
- TRUYMAN Sylve
- RüEDE Anne-Marlene
- DEMIRBAS Yazgi
- AZZAZ Julien
- LE BOUQUIN Etienne
Interroger les pratiques de créations dans les arts, les sciences et les techniques.
03.03.2022
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
- audio 1 audio 2 audio 3
- document 1 document 2 document 3
Art et science -Yves Michaud
Quelles sont les relations possibles entre art et science? C'est à travers deux exemples concrets de "coopération" entres ces domaines: - la perspective à la Renaissance - et le corps et les
Art et science : un beau mariage ?
Avec Anne-Marie Duguet, professeur à l'université Paris 1, directrice du laboratoire Les Arts et Médias, et Jean-Claude Ameisen, président du comité d'éthique de l'Inserm et professeur d'immunologie à
10 vidéos
Arts, littérature et sciences sociales
- SCHAEFFER Jean-Marie
- BUCH Estebán
- SAPIRO Gisèle
- LE BAIL Karine
- ROUSSIN Philippe
- PIER John
- LYON-CAEN Judith
- DUMONT Lucile
- GUNTHERT André
- MACé Marielle
- RIBARD Dinah
- MENGER Pierre-Michel
- FABIANI Jean-Louis
- PACOURET Jérôme
- SERVAIS Aude
- BOURMEAU Sylvain
- BéGAUDEAU François
- BLOCHER Sylvie
- MâCHE François-Bernard
- JUDET DE LA COMBE Pierre
- BENSA Alban
- CALAME Claude
- DOKIC Jérôme
- LABORDE Denis
- CARERI Giovanni
- LEENHARDT Jacques
- WERNER Michael
- HEINICH Nathalie
- DUVAL Julien
- CLAIRE Elizabeth
Si les sciences humaines et sociales se sont constituées en s’arrachant à la littérature, celle-ci est devenue, tout comme l’art, la musique, le théâtre et le cinéma, à la fois une source et un objet à part entière de l’histoire, de la sociologie, de l’anthropologie, de la philosophie, du droit, voire de l’économie, qui dialoguent plus ou moins avec les disciplines spécialisées dans ces domaines, à savoir les études littéraires, l’histoire de l’art, la musicologie, les études théâtrales et cinématographiques. Mais l’apport des arts et de la littérature aux sciences humaines et sociales ne se limite pas à leur usage comme source ou leur constitution comme objet. Ils contribuent à structurer notre perception, nos catégorisations cognitives et nos valeurs, donc notre connaissance du monde et nos formes de vie. A l’inver
20.06.2015
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
- audio 1 audio 2 audio 3
- document 1 document 2 document 3
L'art et la science - Jacques Morizot
Morizot
Jacques
Le clivage qui régit les rapports entre science et art est profondément lié à notre histoire culturelle. De nombreux processus ont modifié au cours du temps l’image du savant et de l’artiste : le
Art et science - Bruno Mottin
Une conférence de l'UTLS au Lycée Art et science par Bruno Mottin Lycée Jean Zay ( 63 Thiers)
Chimie et art
Mohen
Jean-Pierre
C'est Gaston Bachelard qui, après Pasteur, attira l'attention sur les transactions et les créations matérielles dans la science et la chimie. Il rappelle que ce domaine dépasse, par sa richesse, la
Art et Science - Jean Pierre Changeux
Changeux
Jean-Pierre
Professeur au Collège de France, Jean Pierre Changeux, explore ici le domaine des neurosciences de l’art. Il démontre comment et pourquoi la contemplation ou création d’une œuvre d’art est
Art et science - Jean Pierre Mohen
Mohen
Jean-Pierre
Une conférence de l'UTLS au Lycée Art et science par Jean Pierre Mohen Lycée Gambetta (59 Tourcoing)