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Traversées, Brazzaville (teaser)
Collection
Favoris
1 vidéo
Atelier d’écriture documentaire
L'atelier d'écriture documentaire est destiné aux étudiants souhaitant
se familiariser avec les écritures visuelles dans le contexte des
sciences sociales. Les questions relatives à la construction
de l'objet et à la rédaction d'un projet, les techniques de tournage, la
production de données audiovisuelles, l'écriture filmique seront
abordés en lien direct avec ces présentations. Le passage à l’acte cinématographique
nécessite autant une meilleure compréhension méthodologique et éthique
de la pratique cinématographique dans la recherche, qu’une confrontation
directe avec les réalités du tournage, les contraintes du montage et de
la postproduction. Depuis 2005, le CNRS images a soutenu cette
initiative en dotant le « Prix de l’atelier d’écriture documentaire »
d’une subvention afin de récompenser les meille
  • Sociologie
  • Sociologie
01.06.2015
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
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Colloque "Écrire et soigner" : 2ème partie ,  après-midi
Conférence
03:11:22
Favoris
Colloque "Écrire et soigner" : 2ème partie , après-midi

« Être auteur de sa pensée » 1. Walter Hesbeen Titre de la communication: Mémoire de fin d’études des étudiants en soins infirmiers - Se mettre en recherche pour penser et affiner sa pratique

  • Sociologie de la santé
  • Écrivains
  • Atelier d'écriture
11.05.2016
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  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • audio 1 audio 2 audio 3
Le numérique, la biotechnologie et la littérature dystopique - Atelier écriture/débat
Conférence
00:04:25
Favoris
Le numérique, la biotechnologie et la littérature dystopique - Atelier écriture/débat
Tubella Casadevall
Imma
Rainhorn
Jean-Daniel
Ivanovitch
Alexandra
Autheman
Charles
Checola
Laurent

La lecture des romans d'anticipation sociale nous renvoie à des événements qui font souvent les gros titres de l'actualité: surveillance du courrier électronique et des conversations téléphoniques

  • Biotechnologie
  • Sociologie
  • Liberté
  • Utopies
  • Dystopies
15.12.2015
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vignette colloque Compalangues 2021
Conférence
00:22:39
Favoris
Écriture en atelier et autres pistes pour la construction du sujet plurilingue / Chantal Dompmartin
Dompmartin-Normand
Chantal

La didactique du plurilinguisme travaille les conditions des apprentissages linguistiques afin de promouvoir les compétences transverses entre les langues (Billiez 1998, Candelier 2008, Moore 2006

  • Langues -- Étude et enseignement
  • Étude et enseignement (supérieur) -- Allophones
  • Enseignement multilingue
  • Ateliers d'écriture
  • Littératie
31.03.2022
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  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
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Menjazovut Nati. I love ma famille, tshovreba, et j'espère que c'est mutuel : variations langagières multiples au sein d'un atelier d'écriture plurielle / Noëlle Mathis
Conférence
00:23:39
Favoris
Menjazovut Nati. I love ma famille, tshovreba, et j'espère que c'est mutuel : variations langagière…
Mathis
Noëlle

Menjazovu t Nati. I love ma famille, ts hovreba, et j'espère que c'est mutuel : variations langagières multiples au sein d'un atelier d'écriture plurielle / Noëlle Mathis, in colloque "Variation et

  • Littératie
  • Enseignement, étude, recherche et sujets connexes relatifs au langage et aux langues
  • Bilinguisme, multilinguisme
  • Plurilinguisme
16.05.2013
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • audio 1 audio 2 audio 3
Le roman comme atelier : la scène de l'écriture dans les romans de Chamoiseau  / Lise Gauvin
Conférence
00:28:02
Favoris
Le roman comme atelier : la scène de l'écriture dans les romans de Chamoiseau / Lise Gauvin
Gauvin
Lise

Le roman comme atelier : la scène de l'écriture dans les romans de Chamoiseau / Lise Gauvin. In "Patrick Chamoiseau et la mer des récits", colloque international organisé par le laboratoire Lettres

  • Critique et histoire de la littérature de langue française (études stylistiques et thématiques...)
  • Littérature française (20e-21e siècles)
  • Patrick Chamoiseau (1953-....)
08.10.2014
  • document 1 document 2 document 3
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Le poster scientifique : une écriture dynamique et interactive / Marine Do
Conférence
00:18:11
Favoris
Le poster scientifique : une écriture dynamique et interactive / Marine Do
Do
Marine

Le poster scientifique : une écriture dynamique et interactive / Marine Do. In "Convisciencia de la recherche en éducation", journées internationales organisées par le laboratoire "Education,

  • Enseignement supérieur - France
  • Techniques d'écriture des textes professionnels et techniques, des exposés, des thèses
  • Thèses et écrits académiques
  • Communication affichée
  • Affiche scientifique
04.06.2014
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • audio 1 audio 2 audio 3
Représentation de la thèse chez les doctorants en SHS / Ghida Hammoud, Bruno Gachassin
Conférence
00:21:46
Favoris
Représentation de la thèse chez les doctorants en SHS / Ghida Hammoud, Bruno Gachassin
Hammoud
Ghida
Gachassin
Bruno

Représentation de la thèse chez les doctorants en SHS / Ghida Hammoud, Bruno Gachassin. In "Convisciencia de la recherche en éducation", journées internationales organisées par le laboratoire

  • Enseignement supérieur - France
  • Exigences relatives aux mémoires et aux thèses
  • Représentations sociales
  • Doctorants (lettres et sciences humaines)
  • Thèses et écrits académiques
04.06.2014
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • audio 1 audio 2 audio 3
Langue des signes française : quelle évaluation pour une langue sans écriture ? [st LSF] / Élise Leroy, Jean-Louis Brugeille
Conférence
00:26:07
Favoris
Langue des signes française : quelle évaluation pour une langue sans écriture ? [st LSF] / Élise Le…
Leroy
Elise
Brugeille
Jean-Louis

Langue des signes française : quelle évaluation pour une langue sans écriture ? / Élise Leroy, Jean-Louis Brugeille, in in "Éducation inclusive, la question de l'évaluation : des représentations aux

  • Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré
  • Langage des signes (alphabets dactylologique et manuscrits, langage des sourds-muets, langages structurés non verbaux)
  • Formation, recherche et sujets connexes relatifs à l'éducation (enseignement et étude de la pédagogie)
  • Langue des signes
  • évaluation en éducation
02.02.2015
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • audio 1 audio 2 audio 3
Perspective en temps de crise - Rasha Salti (écrivaine et commissaire indépendante) – entretien avec Morad Montazami (17/17)
Collection
Favoris
17 vidéos
La revue critique et culturelle dans le monde - Révolution, subversion et émancipation du XVIIIe si…
De L’Abeille haytienne (Haïti, 1817) à The New Era (Sierra Leone, 1855), de la Revista de Antropofagia (Brésil, 1928), en passant par Black Orpheus (Nigeria, 1957) ou encore Hawar (Kurdistan, 1932) et Ngáy Nay
(Viêt Nam, 1935), la revue a été et est devenue, en plusieurs lieux du
monde, un support d'expression critique générateur de modernité. Elle
met à l'épreuve des pratiques artistiques, littéraires et politiques
singulières, et se décline à la fois en laboratoire d'expérimentation,
atelier d'écriture et tribune. Souvent éphémère, opérant par touches et
essais, la revue a permis à des groupes d'artistes et d'intellectuels de
structurer leurs ressources propres et leur vocabulaire, de produire
une archive de la pensée et d'élaborer un récit alternatif. Le
colloque vise à accueillir des travaux dédiés à cet espace
  • Arts
  • Langues, littératures et civilisations étrangères
  • Arts
  • Langues, littératures et civilisations étrangères
17.11.2018
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • audio 1 audio 2 audio 3
  • document 1 document 2 document 3
Écrire entre recherche "ethno", intervention et changement / Lucie Aussel, Philippe Sahuc
Conférence
00:18:15
Favoris
Écrire entre recherche "ethno", intervention et changement / Lucie Aussel, Philippe Sahuc
Aussel
Lucie
Sahuc
Philippe

Écrire entre recherche "ethno", intervention et changement / Lucie Aussel, Philippe Sahuc. In "Convisciencia de la recherche en éducation", journées internationales organisées par le laboratoire

  • Exigences relatives aux mémoires et aux thèses
  • Techniques d'écriture des textes professionnels et techniques, des exposés, des thèses
  • Thèses et écrits académiques
  • Rédaction scientifique et technique
  • Recherches scientifiques (méthodologie)
04.06.2014
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Des premières annotations du corpus à la production d'un écrit intermédiaire / Bruno Fondeville, Laurent Falcette
Conférence
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Des premières annotations du corpus à la production d'un écrit intermédiaire / Bruno Fondeville, La…
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Des premières annotations du corpus à la production d'un écrit intermédiaire / Bruno Fondeville, Laurent Falcette. In "Convisciencia de la recherche en éducation", journées internationales organisées

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