Artlingo : Créé à l’Université de Strasbourg sous l’égide des Investissements d’Avenir (IdEx) et à l’initiative de Lara Delage-Toriel et Carole Egger, ARTLINGO est un projet interdisciplinaire
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Mireille Calle-Gruber, écrivain, professeure de littératures française et francophone, Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3 « Un acte d’hospitalité ne peut être que poétique », déclarait le
Rencontre avec : La Méditerranée ou la circulation des savoirs.
La didactique du plurilinguisme travaille les conditions des apprentissages linguistiques afin de promouvoir les compétences transverses entre les langues (Billiez 1998, Candelier 2008, Moore 2006
Marc Jahjah, maître de conférence en sciences de l'information et de la communication à l'université de Nantes, présente une histoire de l'annotation et de ses évolutions jusqu'à son industrialisation
Source d’inspiration et ressort majeur de ce renouvellement, le texte dramatique de Büchner, ce 'Woyzeck' de 1837, laissé inachevé par un auteur dramaturge, savant et révolutionnaire, est en porte-à
Cette communication entend s'interroger sur une des questions posées par le colloque : [comment un fait de langue peut-il devenir fait de style ?]. La question sera examinée à partir d'un corpus d
" L'idée de culture ", écrivait Valéry, " est pour nous dans une relation très ancienne avec l'idée d'Europe ". La culture est la " langue commune de l'Europe ", affirmait l'historien Fernand Braudel.
On le sait, les genres littéraires se créent dans une histoire à la fois politique et culturelle. Lorsque des écrivains algériens ont pris la plume en langue française et dans la forme romanesque
"Ce film montre un exemple de mise en œuvre d'un parcours scolaire bilingue à travers des témoignages de parents d'élèves, d'enseignants, des scènes de vie de classe. Il a été réalisé dans les
Yves Quéré a animé une conférence intitulée "Langue et science", lundi 24 octobre 2016, à 17 h, à l'Atrium. Antinomiques, la langue et la science (en désignant ci-après par "science" les sciences de
Ce colloque est centré autour de la problématique du pluriculturalisme et de l’enseignement des langues et des cultures à l’école dans l’espace européen, articulée à l'actualité éditoriale des albums