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  • Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information (8)
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Intervenants
  • Lipp, Hervé (19..-....) (2)
  • Bosse, Marie-Line (1965-....) (1)
  • Branciard, Laëticia (19..-....) (1)
  • Caliari, Peddy (1976-...) (1)
  • Camps, Jean-François (19..-....) (1)
  • Charnay, Michèle (19..-....) (1)
  • Chaves, Nathalie (1967-....) (1)
  • De Partz, Marie-Pierre (1)
  • Jucla, Mélanie (1981-....) (1)
  • Liaunet, Florence (1)
  • Ramus, Franck (1972-....) (1)
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Cursus
  • Bac + 8 (Doctorat, habilitation à diriger des recherches) (9)
  • Bac + 4 (Maîtrise) (8)
  • Bac + 5 (Master, DEA, DESS, diplôme d'ingénieur) (8)
  • Bac + 3 (Licence, Licence LMD, licence professionnelle) (7)
  • Tous publics (1)
Type de production
  • Conférence (11)
Langues
  • français (11)
Chaine
  • Université Toulouse-Jean Jaurès (10)
  • Manioc : bibliothèque numérique Caraïbe, Amazonie, plateau des Guyanes (1)
11
Repérage et suivi individualisé d'élèves présentant des troubles dys, dans l’enseignement agricole public / Laëtitia Branciard
Conférence
00:24:30
Favoris
Repérage et suivi individualisé d'élèves présentant des troubles dys, dans l’enseignement agricole …
Branciard
Laëticia

Repérage et suivi individualisé d'élèves présentant des troubles dys, dans l’enseignement agricole public / Laëtitia Branciard. In colloque "Les troubles du langage écrit. De l'enfance à l'âge adulte

  • Dysorthographie
16.03.2012
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Informer, sensibiliser sur les troubles dys / Michèle Charnay
Conférence
00:19:09
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Informer, sensibiliser sur les troubles dys / Michèle Charnay
Charnay
Michèle

Informer, sensibiliser sur les troubles dys / Michèle Charnay. In colloque "Les troubles du langage écrit. De l'enfance à l'âge adulte", organisé par le laboratoire Psychologie du Développement et

17.03.2012
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Repérage et prise en charge des difficultés d'apprentissage du langage : état des lieux de la recherche
Conférence
00:23:33
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Repérage et prise en charge des difficultés d'apprentissage du langage : état des lieux de la reche…
Caliari
Peddy

Thématique autour du repérage et de la prise en charge des difficultés d'apprentissage du langage. M. Caliari met l'accent d'une part sur les troubles de l'apprentissage : dysfonctionnement,

  • Langage
  • Enfants
  • Dyslexie
  • Dysorthographie
08.03.2012
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Processus mnésiques impliqués dans la production du langage écrit / Marie-Pierre de Partz
Conférence
00:32:53
Favoris
Processus mnésiques impliqués dans la production du langage écrit / Marie-Pierre de Partz
De Partz
Marie-Pierre

Processus mnésiques impliqués dans la production du langage écrit / Marie-Pierre de Partz. In "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia",

  • Psycholinguistique
  • Dysorthographie
22.06.2012
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Du décodage à l’écriture experte : que savons-nous ? / Nathalie Chaves, Marie-Line Bosse
Conférence
00:32:25
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Du décodage à l’écriture experte : que savons-nous ? / Nathalie Chaves, Marie-Line Bosse
Bosse
Marie-Line
Chaves
Nathalie

Du décodage à l’écriture experte : que savons-nous ? / Nathalie Chaves, Marie-Line Bosse, in colloque "Les troubles du langage écrit. De l'enfance à l'âge adulte", organisé par le laboratoire

  • Dyslexie
16.03.2012
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Les bases neurophysiologiques de la production orthographique / Mélanie Jucla
Conférence
00:53:06
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Les bases neurophysiologiques de la production orthographique / Mélanie Jucla
Jucla
Mélanie

Les bases neurophysiologiques de la production orthographique / Mélanie Jucla. In colloque "Les troubles du langage écrit. De l'enfance à l'âge adulte", organisé par le laboratoire Psychologie du

  • Psycholinguistique
  • Neurophysiologie
  • Dysorthographie
17.03.2012
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La prise en charge orthophonique des troubles du langage écrit : multiplicité de la pratique / Florence Liaunet
Conférence
00:38:53
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La prise en charge orthophonique des troubles du langage écrit : multiplicité de la pratique / Flor…
Liaunet
Florence

La prise en charge orthophonique des troubles du langage écrit : multiplicité de la pratique / Florence Liaunet. In colloque "Les troubles du langage écrit. De l'enfance à l'âge adulte", organisé par

  • Orthophonie
17.03.2012
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Vers une dys pédagogie / Jean-François Camps
Conférence
00:34:47
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Vers une dys pédagogie / Jean-François Camps
Camps
Jean-François

Vers une dys pédagogie / Jean-François Camps. In colloque "Les troubles du langage écrit. De l'enfance à l'âge adulte", organisé par le laboratoire Psychologie du Développement et Processus de

17.03.2012
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Rendre l'évaluation plus accessible en machinisme, matière technique de  l'enseignement agricole / Hervé Lipp
Conférence
00:11:49
Favoris
Rendre l'évaluation plus accessible en machinisme, matière technique de l'enseignement agricole / …
Lipp
Hervé

Rendre l'évaluation plus accessible en machinisme, matière technique de  l'enseignement agricole / Hervé Lipp, iin "Éducation inclusive, la question de l'évaluation : des représentations aux

02.02.2015
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Rendre l'évaluation plus accessible en machinisme, matière technique de l'enseignement agricole [st LSF] / Hervé Lipp
Conférence
00:11:48
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Rendre l'évaluation plus accessible en machinisme, matière technique de l'enseignement agricole [st…
Lipp
Hervé

Rendre l'évaluation plus accessible en cours de mécanique dans l'enseignement agricole / Hervé Lipp, in in "Éducation inclusive, la question de l'évaluation : des représentations aux pratiques

02.02.2015
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Prédicteurs de la dyslexie et des capacités de la lecture en France et dans 8 pays européens / Franck Ramus
Conférence
00:41:44
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Prédicteurs de la dyslexie et des capacités de la lecture en France et dans 8 pays européens / Fran…
Ramus
Franck

Prédicteurs de la dyslexie et des capacités de la lecture en France et dans huit pays européens / Franck Ramus. In colloque "Les troubles du langage écrit. De l'enfance à l'âge adulte", organisé par

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16.03.2012
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