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192
L'enseignement à distance
Entretien
00:04:08
Favoris
L'enseignement à distance

Ettore Gelpi précise limportance de lenseignement à distance dans le milieu universitaire. Cet enseignement permet aux étudiants et aux enseignants daccéder aux informations dont ils ont besoin. Selon

  • Enseignement à distance
  • Éducation des adultes
  • Autoformation
  • FOAD
  • Gelpi
01.06.2001
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  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • audio 1 audio 2 audio 3
6 - Les langues et l'enseignement à distance
Entretien
00:04:15
Favoris
6 - Les langues et l'enseignement à distance

Ancien chef de projet du dispositif de formation à distance « TuTolangues » au sein du CNPR, Hector Caballero est aujourd'hui chargé de mission de coopération internationale et travaille sur le

  • Enseignement à distance
  • Télétravail
  • FOAD
  • Formation à distance
  • Téléformation
01.06.2001
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1 - Temps et formation
Documentaire
00:07:04
Favoris
1 - Temps et formation
Besançon
Jean

Pour pallier les difficultés rencontrées par certaines personnes pour accéder à la formation, le CNAM des Pays de la Loire décide en 1986, de mettre en place un système d'enseignement à distance, de

  • Enseignement à distance
  • FOAD
  • Formation à distance
  • Nouvelles technologies de l'information et de la communication
  • Téléformation
30.06.2001
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Les freins à la FOAD
Entretien
00:04:42
Favoris
Les freins à la FOAD

Jacques Bahry distingue trois niveaux de freins liés au développement de la FOAD : - la professionnalisation des formateurs (pour lesquels fut développé le dispositif AUTOFOD : Apprendre à Utiliser

  • Enseignement à distance
  • FOAD
  • Formation à distance
  • Enseignement à distance
  • Nouvelles technologies de l'information et de la communication
01.06.2001
  • document 1 document 2 document 3
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Formations hybrides innovantes / Christian Valade, Nicolas Ros
Conférence
00:29:02
Favoris
Formations hybrides innovantes / Christian Valade, Nicolas Ros
Valade
Christian
Ros
Nicolas

Formations hybrides innovantes / Christian Valade, Nicolas Ros. In Colloque "PédagoTICE 2013" organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE)

  • Enseignement à distance
  • Méthodes d'enseignement et d'apprentissage dans l'enseignement supérieur - enseignement électronique, enseignement assisté par ordinateur, utilisation de l'Internet pour l'enseignement supérieur
  • Usages du numérique dans l’enseignement supérieur
  • Formation ouverte et à distance synchrone
  • Formation ouverte et à distance asynchrone
13.06.2013
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Définition de la FOAD
Entretien
00:04:38
Favoris
Définition de la FOAD

Jacques Bahry rappelle l'historique de « la formation ouverte » et celui de « la formation à distance » pour expliquer la « formation ouverte et à distance » (FOAD) qui s'est développée avec l'apport

  • Enseignement à distance
  • FOAD
  • Formation à distance
  • Enseignement à distance
  • Nouvelles technologies de l'information et de la communication
01.06.2001
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Apprendre à apprendre
Entretien
00:04:05
Favoris
Apprendre à apprendre

L'expérience montre que les TIC présupposent d'avoir acquis les savoirs-faire cognitifs et socio-affectifs de la connaissance, plutôt qu'elles ne les développent. Devant les forts taux d'abandon chez

  • Enseignement à distance
  • FOAD
  • Formation à distance
  • Enseignement à distance
  • Nouvelles technologies de l'information et de la communication
01.06.2001
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Les enjeux de la FOAD
Entretien
00:04:12
Favoris
Les enjeux de la FOAD

Les besoins de formation évoluent fortement et ne cessent de croître. Les systèmes de formation traditionnels et les limites financières ne permettent pas de répondre à l'ensemble des besoins. La

  • Enseignement à distance
  • FOAD
  • Formation à distance
  • Enseignement à distance
  • Nouvelles technologies de l'information et de la communication
01.06.2001
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Comment réaliser une formation ou un enseignement numérique à distance ?
Conférence
00:57:04
Favoris
Comment réaliser une formation ou un enseignement numérique à distance ?
Charnet
Chantal

L’enseignement numérique à distance demande de nouvelles compétences techno-pédagogiques aux acteurs de l’apprentissage. C’est par une démarche en 10 étapes du projet à la réalisation de parcours

  • Méthode d'apprentissage
  • Individualisation des parcours étudiants
  • Formation en ligne
  • Formation des enseignants
  • Construction d'une formation en ligne
13.12.2019
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ADITE : Association pour le Développement et l'Insertion des Technologies Educatives
Entretien
00:04:26
Favoris
ADITE : Association pour le Développement et l'Insertion des Technologies Educatives

Créée en 1983, l'ADITE est une association loi 1901, présidée par Pierre Simoëns. Cette association et ses adhérents mènent une réflexion autour de 3 grands thèmes principaux qui sont les NTIC, le

  • Enseignement à distance
  • FOAD
  • Formation à distance
  • Enseignement à distance
  • Nouvelles technologies de l'information et de la communication
01.06.2001
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  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
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2 - Asynchrone
Documentaire
00:02:02
Favoris
2 - Asynchrone
Besançon
Jean

Asynchrone : qualifie des processus qui ne sont pas réglés sur une synchronisation commune modalité d'échange d'informations en différé Source : ABCDaire de la BOM (version Février 2002) © MIP+, Tous

  • Enseignement à distance
  • FOAD
  • Formation à distance
  • Nouvelles technologies de l'information et de la communication
  • Téléformation
30.06.2001
  • document 1 document 2 document 3
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2 - FOAD et désenclavement
Documentaire
00:05:28
Favoris
2 - FOAD et désenclavement
Leroux
Serge

LARDEMI (Association pour la Recherche-Développement de l'Enseignement Multimédia et Interactif) est l'organisme qui anime et coordonne le réseau des formations à distance de la région Rhône-Alpes. L

  • Enseignement à distance
  • Télétravail
  • FOAD
  • Formation à distance
  • Téléformation
30.06.2001
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • audio 1 audio 2 audio 3

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