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Intervenants
  • Garcia-Debanc, Claudine (19..-....) (4)
  • Dompmartin-Normand, Chantal (1962-....) (2)
  • Blay, Michel (1948-....) (1)
  • Bras, Myriam (1946-....) (1)
  • Causa, Maria (1960-....) (1)
  • David, Sylvain (1972-.... ; physicien et auteur d'une thèse en 1999) (1)
  • Edo, Léa (1)
  • Gobbé-Mévellec, Euriell (19..-....) (1)
  • Godfrin, Henri (1950-....) (1)
  • Grenier, Denise (1951-....) (1)
  • Vagenheim, Ginette (1961-....) (1)
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  • Conférence (11)
Langues
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Chaine
  • Université Toulouse-Jean Jaurès (5)
  • Université de tous les savoirs (4)
  • Ecole Normale Supérieure de Lyon (2)
11
vignette colloque Compalangues 2021
Conférence
00:11:11
Favoris
Accompagner des élèves de cycle 3 en école bilingue occitan-français dans l’écriture plurilingue gr…
Edo
Léa

Léa Edo met en place pour la 2ème année consécutive un projet autour d'un album plurilingue. L'an dernier, les élèves ont proposé une réécriture plurilingue du "Petit Chaperon rouge" en s'inspirant

  • Enseignement primaire -- France -- Cours élémentaire
  • Langues -- Étude et enseignement
  • Enseignement bilingue
  • Occitan (langue)
  • Livres illustrés pour enfants
31.03.2022
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28 - Instituteurs et medersiens en Algérie coloniale
Conférence
00:18:23
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28 - Instituteurs et medersiens en Algérie coloniale

par Abderrahim Sekfali (Université Mentouri, Constantine) Enseignement et enseignants dans l'Algérie coloniale : session thématique (prés. Frédéric Abécassis) Colloque pour une histoire critique et

  • Colonisation
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  • France
  • Histoire générale de l'Afrique
  • Algérie
20.06.2006
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14 • Quels problèmes poser pour développer les compétence nouvelles : définir, représenter, argumenter, raisonner?
Conférence
00:18:07
Favoris
14 • Quels problèmes poser pour développer les compétence nouvelles : définir, représenter, argumen…
Grenier
Denise

Conférence Nationale sur l'Enseignement des Mathématiques (CNEM) 2012 • Organisée par l’Institut Français de l’Education (IFE) à la demande de la DGESCO, par un Comité Scientifique présidé par Rémy

  • Mathématiques
  • Enseignement
  • Méthodes d'enseignement et d'études
  • Collège
  • école primaire
13.03.2012
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Comparaison des langues et étude de la langue en français : objets, corpus et démarches. Le point de vue de la didactique du français langue première / Claudine Garcia-Debanc
Conférence
00:27:50
Favoris
Comparaison des langues et étude de la langue en français : objets, corpus et démarches. Le point d…
Garcia-Debanc
Claudine

Comparaison des langues et étude de la langue en français : objets, corpus et démarches. Le point de vue de la didactique du français langue première / Claudine GARCIA-DEBANC, in colloque

  • Enseignement, étude, recherche et sujets connexes relatifs au langage et aux langues
  • Didactique du français
  • Langue maternelle et langue seconde (enseignement des langues)
  • Conscience linguistique
  • Linguistique (recherche)
11.10.2017
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Compalangues : Qu'es aquô ? / Claudine Garcia-Debanc, Chantal Dompmartin
Conférence
00:31:39
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Compalangues : Qu'es aquô ? / Claudine Garcia-Debanc, Chantal Dompmartin
Garcia-Debanc
Claudine
Dompmartin-Normand
Chantal

Compalangues : Qu'es aquô ? / Claudine Garcia-Debanc, Chantal Dompmartin, in colloque "Compalangues 2017 : Comparaison des langues à l'école, au collège et à l'université. Terrains scolaires,

  • Multilinguisme
  • Enseignement, étude, recherche et sujets connexes relatifs au langage et aux langues
  • Bilinguisme, multilinguisme
  • Enseignement de la langue française
  • Didactique du français
11.10.2017
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vignette colloque Compalangues 2021
Conférence
00:26:24
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Les journées Compalangues 2021 : présentation / Chantal Dompmartin, Myriam Bras, Euriell Gobbé-Méve…
Dompmartin-Normand
Chantal
Bras
Myriam
Gobbé-Mévellec
Euriell
Garcia-Debanc
Claudine

Les journées Compalangues 2021 sont l’occasion de remettre en réflexion et dialogue les problématiques travaillées dans les journées Compalangues 2015 et 2017, ainsi que dans le colloque "Livre

  • Langues -- Étude et enseignement
  • Enseignants -- Formation
  • Enseignement multilingue
  • Acquisition linguistique
  • Diversité culturelle
31.03.2022
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Vignette colloque Compalangues 2021
Conférence
00:38:46
Favoris
Approches plurilingues de l'école à l'université. Grands Témoins : Mariella Causa, Claudine Garcia-…
Garcia-Debanc
Claudine
Causa
Maria

Les journées COMPALANGUES 2021 sont l’occasion de remettre en réflexion et dialogue les problématiques travaillées dans les journées COMPALANGUES 2015 et 2017, ainsi que dans le colloque LIVRE

  • Multilinguisme
  • Apprentissage, didactique, évaluation, formation
  • Langues -- Étude et enseignement
  • Langue maternelle et langue seconde (enseignement des langues)
31.03.2022
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Du Rwanda à Homère et Virgile, récit d'une expérience personnelle - Ginette Vagenheim
Conférence
01:18:20
Favoris
Du Rwanda à Homère et Virgile, récit d'une expérience personnelle - Ginette Vagenheim
Vagenheim
Ginette

Une conférence du cycle : "Quels humanismes pour quelle humanité aujourd'hui ?" Du Rwanda à Homère et Virgile, récit d’une expérience personnelle ou comment l’Europe plongea ses racines en Afrique.

  • Lettres classiques (enseignement supérieur)
  • Humanisme
  • Afrique
  • Humanités
12.10.2008
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L'univers étrange du froid : à la limite du zéro absolu
Conférence
01:20:02
Favoris
L'univers étrange du froid : à la limite du zéro absolu
Godfrin
Henri

Au voisinage du zéro absolu de température, la matière se transforme, adoptant des comportements que notre intuition a de la peine à appréhender. Certains gaz liquéfiés deviennent superfluides, s

  • Thermodynamique
  • Entropie
  • Froid
  • Réfrigération
  • Théories et physique mathématique
15.08.2000
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Quelles sources d'énergie d'ici à 2050 ?
Conférence
01:03:24
Favoris
Quelles sources d'énergie d'ici à 2050 ?
David
Sylvain

La production d'énergie mondiale atteint 10 milliards de tonnes équivalent pétrole (tep) chaque année. Elle est assurée essentiellement par du pétrole, du gaz et du charbon, de façon très inégalitaire

  • Radioactivité
  • Biomasse
  • Géothermie
  • Hydraulique
  • Hydrogène
16.07.2005
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La lumière
Conférence
01:03:32
Favoris
La lumière
Blay
Michel

La lumière a constitué depuis l'Antiquité un objet central de recherche. Cependant ce n'est qu'au XVIIe siècle que les théories physiques de la lumière, c'est-à-dire l'étude de la lumière et des

  • Diffraction
  • Etudes historiques relatives aux sciences naturelles et mathématiques
  • Lumière visible, infrarouge et ultraviolet
  • Onde électromagnétique
  • Polarisation
02.08.2000
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Fondation Maison des Sciences de l'Homme
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