FOAD et désenclavement
Le réseau des formations à distance de la région Rhône-Alpes reçoit les apprenants dans des centres récepteurs. Dans chacun de ces centres, une personne-ressource, l'animateur, est chargée d
Mon compte
Pas encore inscrit ?
Le réseau des formations à distance de la région Rhône-Alpes reçoit les apprenants dans des centres récepteurs. Dans chacun de ces centres, une personne-ressource, l'animateur, est chargée d
Dans le cadre de l'accompagnement en FOAD, la Maison de la Formation de Clamecy propose à des stagiaires de différentes structures des rendez-vous hebdomadaires afin qu'ils puissent bénéficier d'un
Présentation de l'entreprise Massive France, du contexte dans lequel elle évolue et des besoins en formation rencontrés par ses salariés. Le conseiller AGEFOS expose la méthode ayant présidé à la mise
Jacques Bahry rappelle l'historique de « la formation ouverte » et celui de « la formation à distance » pour expliquer la « formation ouverte et à distance » (FOAD) qui s'est développée avec l'apport
Les besoins de formation évoluent fortement et ne cessent de croître. Les systèmes de formation traditionnels et les limites financières ne permettent pas de répondre à l'ensemble des besoins. La
Claire Belisle évoque le changement provoqué par lintégration des NTIC en formation. Elle pense que ce changement se situe essentiellement dans la manière de comprendre lacte dapprentissage. Les NTIC
La Direction générale de l'Enseignement et de la Recherche a confié au CNPR, en collaboration avec l'ENFA et l'Inspection, la mise en place de TUTAC. Ce dispositif, ouvert et à distance, s'adresse
Les APP (Ateliers de Pédagogie Personnalisées) sont des actions de formation ouverte et à distance, accessibles quel que soit le lieu, à tout moment et avec des modalités variées, en terme de durée et
Le réseau des formations à distance de la région Rhône-Alpes permet à une population éloignée des grands centres urbains de se former, en éliminant les obstacles liés à la distance. Dans le village de
FOAD Formation Ouverte et à Distance : L'UNESCO caractérise les formations ouvertes par "une liberté d'accès aux ressources pédagogiques mises à disposition de l'apprenant, sans aucune restriction, à
L'entreprise Massive France a décidé d'implanter un centre de ressources dans ses locaux, afin d'y réaliser des formations adaptées à ses contraintes organisationnelles. Le lieu d'implantation doit
Jacques Bahry distingue trois niveaux de freins liés au développement de la FOAD : - la professionnalisation des formateurs (pour lesquels fut développé le dispositif AUTOFOD : Apprendre à Utiliser