6 vidéos
Les mondes anciens- PITTIA Sylvie
L’enseignement de l’histoire en France est traditionnellement découpé en
quatre périodes canoniques : histoire ancienne, médiévale, moderne et
contemporaine. Que signifient ces époques qui sont le produit d’une
histoire avant tout européenne et méditerranéenne ? Ce qui pose la
question de la pertinence de cette périodisation pour d’autres aires
géographiques. Même en Europe, les délimitations des périodes ne
recouvrent pas les mêmes bornes chronologiques selon les pays. En outre,
ces inflexions dépendent des objets d’étude retenus puisque les
structures économiques, les manières de manger, d’habiter, de croire, de
faire la guerre, et plus généralement d’être présent au monde ne
répondent pas forcément aux ruptures politiques qui ont souvent
déterminé la périodisation. Les vidéos proposées dans cette collection sont i
quatre périodes canoniques : histoire ancienne, médiévale, moderne et
contemporaine. Que signifient ces époques qui sont le produit d’une
histoire avant tout européenne et méditerranéenne ? Ce qui pose la
question de la pertinence de cette périodisation pour d’autres aires
géographiques. Même en Europe, les délimitations des périodes ne
recouvrent pas les mêmes bornes chronologiques selon les pays. En outre,
ces inflexions dépendent des objets d’étude retenus puisque les
structures économiques, les manières de manger, d’habiter, de croire, de
faire la guerre, et plus généralement d’être présent au monde ne
répondent pas forcément aux ruptures politiques qui ont souvent
déterminé la périodisation. Les vidéos proposées dans cette collection sont i
18.05.2015
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
- audio 1 audio 2 audio 3
- document 1 document 2 document 3
