Pour  compléter la mallette pédagogique sport scolaires et handicap, l'USEP, union sportive de l'enseignement du premier degré, et l'INS HEA, institut national supérieur de formation et de recherche -

Dans le cadre de cette conférence, nous situerons tout d’abord le coenseignement comme modèles de service : consultation, co-intervention, coenseignement (Trépanier, 2005 ; Tremblay, 2012). Les

Comment l’approche par les droits peut être mobilisée par la communauté internationale et nationale pour tendre vers des sociétés plus inclusives ?

Documentaire autour des problématiques d’inclusion et de mobilités étudiantes.

L’implication des personnes elles-mêmes dans le projet collectif d’établir des sociétés plus inclusives peut-elle être un levier de transformation du système social actuel et favoriser la prise en

Comment les associations ou les collectifs – à travers leurs mobilisations et leurs actions quotidiennes – influencent les politiques et l’action publiques en faveur de sociétés plus inclusives ?

Comment les principes de démocratie participative et de démocratie sanitaire participent de la définition et de l’adaptation des politiques publiques dans les champs du handicap et du vieillissement ?

Anthropologue, Professeur à l'Université Laval, Québec, Canada, Réseau international sur le processus de production du handicap (RIPPH)

Entretien avec Christian Meistermann, représentant régional Grand-Est de APF France handicap

Professeur de gérontologie sociale à l'Université de Sheffield au Royaume-Uni.