Classe inversée : mesures des perceptions étudiantes et de l'impact sur l'apprentissage / Jean-Loui…
Ferrarini
Jean-Louis
Moutalibi
Sassia
Classe inversée : mesures des perceptions étudiantes et de l'impact sur l'apprentissage / Jean-Louis Ferrarini, Sassia Moutalibi, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des