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146
Les méthodologies d’analyse des enregistrements vidéo (...) - Veillard
Conférence
00:44:17
Favoris
Les méthodologies d’analyse des enregistrements vidéo (...) - Veillard
Veillard
Laurent

Dans cette intervention, on s’appuiera sur un travail collectif réflexif, engagé depuis 6 ans : le projet ViSA (Vidéos de situations d’enseignement et d’apprentissage). Ce programme a pour objectif

  • Éducation
  • Enseignement
  • Apprentissage
  • Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale
01.12.2011
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Developing a plurality of methods of research • Synthesis and methods (...) - Gough
Conférence
23:59:59
Favoris
Developing a plurality of methods of research • Synthesis and methods (...) - Gough
Gough
David

Developing a plurality of methods of research synthesis and methods of research use to inform policy and practice There is a richness and plurality of quantitative and qualitative research in

  • Éducation
  • Recherche
  • Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale
  • Apprendre
01.12.2011
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
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Professeur des écoles
Documentaire
00:04:14
Favoris
Professeur des écoles

Ophélie THUAU professeur des écoles présente le quotidien de son métier

  • Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale
  • Éducation, enseignement
  • Instituteurs
  • école primaire
15.06.2012
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Colloque POLYHANDICAP Geneviève Petitpierre "Pédagogie et polyhandicap : quels enjeux pour l'apprentissage, le développement et la participation sociale de la personne polyhandicapée."
Conférence
00:41:25
Favoris
Colloque POLYHANDICAP Geneviève Petitpierre "Pédagogie et polyhandicap : quels enjeux pour l'appren…

De nombreux travaux s’accordent aujourd’hui sur la nécessité d’intégrer la dimensiondes apprentissages dans le projet individualisé des enfants ou des adolescents en situation de polyhandicap ou

  • Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale
  • Enseignement spécialisé. Education spéciale
  • Colloque
  • Polyhandicap
  • Recherche-action en éducation
22.03.2019
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Colloque POLYHANDICAP Table ronde : Hervé BENOIT - Isabelle BRYON - Cécile HERROU - Cécile DE VISSCHER et Mireia OLARTE
Conférence
01:33:05
Favoris
Colloque POLYHANDICAP Table ronde : Hervé BENOIT - Isabelle BRYON - Cécile HERROU - Cécile DE VISSC…

De nombreux travaux s’accordent aujourd’hui sur la nécessité d’intégrer la dimensiondes apprentissages dans le projet individualisé des enfants ou des adolescents en situation de polyhandicap ou

  • Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale
  • Enseignement spécialisé. Education spéciale
  • Colloque
  • Polyhandicap
  • Recherche-action en éducation
22.03.2019
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Colloque POLYHANDICAP Régine Scelles « La problématique de l’évaluation des compétences cognitives chez la personne polyhandicapée »,
Conférence
00:26:22
Favoris
Colloque POLYHANDICAP Régine Scelles « La problématique de l’évaluation des compétences cogniti…

De nombreux travaux s’accordent aujourd’hui sur la nécessité d’intégrer la dimensiondes apprentissages dans le projet individualisé des enfants ou des adolescents en situation de polyhandicap ou

  • Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale
  • Enseignement spécialisé. Education spéciale
  • Colloque
  • Polyhandicap
  • Recherche-action en éducation
22.03.2019
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Colloque POLYHANDICAP Table ronde :  Anne-Marie Boutin - Esther Atlan - Galina Rybkine - Sophie Dumont
Conférence
01:17:10
Favoris
Colloque POLYHANDICAP Table ronde : Anne-Marie Boutin - Esther Atlan - Galina Rybkine - Sophie Dum…

De nombreux travaux s’accordent aujourd’hui sur la nécessité d’intégrer la dimensiondes apprentissages dans le projet individualisé des enfants ou des adolescents en situation de polyhandicap ou

  • Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale
  • Enseignement spécialisé. Education spéciale
  • Colloque
  • Polyhandicap
  • Recherche-action en éducation
22.03.2019
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Colloque POLYHANDICAP Georges Saulus : « Les profils psycho-développementaux
de polyhandicap. Spécificité de l’accompagnement du polyhandicap sévère »
Conférence
00:42:15
Favoris
Colloque POLYHANDICAP Georges Saulus : « Les profils psycho-développementaux de polyhandicap. Spe…

De nombreux travaux s’accordent aujourd’hui sur la nécessité d’intégrer la dimensiondes apprentissages dans le projet individualisé des enfants ou des adolescents en situation de polyhandicap ou

  • Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale
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Colloque POLYHANDICAP TABLE RONDE : Danièle Toubert-Duffort - Manuel Col - Thania Corbeil
Conférence
01:05:50
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Colloque POLYHANDICAP TABLE RONDE : Danièle Toubert-Duffort - Manuel Col - Thania Corbeil

De nombreux travaux s’accordent aujourd’hui sur la nécessité d’intégrer la dimensiondes apprentissages dans le projet individualisé des enfants ou des adolescents en situation de polyhandicap ou

  • Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale
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Colloque POLYHANDICAP Table ronde : Claudia Marquet - Régine Scelles - Dominique Crunelle
« Perspectives de recherche, d’éducation et de scolarisation »
Conférence
01:01:53
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Colloque POLYHANDICAP Table ronde : Claudia Marquet - Régine Scelles - Dominique Crunelle « Perspe…

De nombreux travaux s’accordent aujourd’hui sur la nécessité d’intégrer la dimensiondes apprentissages dans le projet individualisé des enfants ou des adolescents en situation de polyhandicap ou

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  • Enseignement spécialisé. Education spéciale
  • Colloque
  • Polyhandicap
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22.03.2019
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Colloque POLYHANDICAP BEA MAES :  « Les stratégies pédagogiques en contexte d’interaction et d’apprentissages »
Conférence
00:42:00
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Colloque POLYHANDICAP BEA MAES : « Les stratégies pédagogiques en contexte d’interaction et d’ap…

De nombreux travaux s’accordent aujourd’hui sur la nécessité d’intégrer la dimensiondes apprentissages dans le projet individualisé des enfants ou des adolescents en situation de polyhandicap ou

  • Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale
  • Enseignement spécialisé. Education spéciale
  • Colloque
  • Polyhandicap
  • Recherche-action en éducation
22.03.2019
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Ouverture du colloque international "Polyhandicap et processus d'apprentissage"
Conférence
00:27:25
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Ouverture du colloque international "Polyhandicap et processus d'apprentissage"

De nombreux travaux s’accordent aujourd’hui sur la nécessité d’intégrer la dimensiondes apprentissages dans le projet individualisé des enfants ou des adolescents en situation de polyhandicap ou

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