LARDEMI (Association pour la Recherche-Développement de l'Enseignement Multimédia et Interactif) est l'organisme qui anime et coordonne le réseau des formations à distance de la région Rhône-Alpes. L
Lutte contre l'illettrisme et TIC : analyse de l'accompagnement humain et numérique des personnes en situation d'illettrisme dans les espaces publics numériques de la région Midi-Pyrénées / Laurence
les 7 et 8 juillet 2015 à l’ESPE de Caen. Cet évènement, organisé par
le Centre d’Enseignement Multimédia Universitaire (CEMU), l’école
supérieure du professorat et de l’éducation (ESPE) et Communotic a été
dédié aux nouvelles formes d’apprentissage induites par le numérique.
Outre
les conférences et le partage d’expériences pédagogiques innovantes,
ces deux jours ont été l’occasion de rencontrer des professionnels du
numérique (sur des technologies comme la réalité virtuelle et augmentée,
la 3D...), d’imaginer avec eux de futurs usages pédagogiques, et de
participer à des ateliers sur les outils numériques.
L’équipe du cemu,
service commun de l’université de Caen Normand
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les 7 et 8 juillet 2015 à l’ESPE de Caen. Cet évènement, organisé par
le Centre d’Enseignement Multimédia Universitaire (CEMU), l’école
supérieure du professorat et de l’éducation (ESPE) et Communotic a été
dédié aux nouvelles formes d’apprentissage induites par le numérique. Outre
les conférences et le partage d’expériences pédagogiques innovantes,
ces deux jours ont été l’occasion de rencontrer des professionnels du
numérique (sur des technologies comme la réalité virtuelle et augmentée,
la 3D...), d’imaginer avec eux de futurs usages pédagogiques, et de
participer à des ateliers sur les outils numériques. L’équipe du cemu,
service commun de l’université de Caen Normandie, dan
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In this interview, Kumiko AOKI 青木久美子 tells us about her academic background, her experiences with regard to different scientific institutions and international workplaces as well as about her research
Le CEMU est un service commun de l'université de Caen Normandie, spécialisé dans les usages du numérique pour la formation présentielle et à distance. Sa mission est de mutualiser des moyens
TICE et TSA à l'école / Patrice Couteret. In colloque "Les troubles du langage écrit. De l'enfance à l'âge adulte", organisé par le laboratoire Psychologie du Développement et Processus de
Le laboratoire numérique en physiologie : apport des outils numériques dans l'initiation au raisonnement physiologique (tableau numérique et supports multimédia) / Fares Gouzi, in "PédagoTice 2015",
Développement, enjeux et perspectives, valorisation des contenus Table ronde animée par Jean-Michel Catin, rédacteur en chef du pôle Enseignement Supérieur et Recherche de L'AEF.
Rigueur et multimédia : pour un enseignement attractif et participatif / Amélie Bohas, Ségolène Suaudeau, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et
Pascal Clouaire, ingénieur en e-learning au GRECO, consortium des universités grenobloises, explique que les formateurs sont concernés par la conception d'outils multimédia, (pour le fond) mais que ce
Pascal Clouaire réagit à : - Un reportage, présentant la création d'un outil multimédia - Un mot : didacticiel - Un portrait, celui de Gérard Hommage, un artisan de la conception - Un outil Tool Book,