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RUP : La recherche-action en art : du non-savoir à l’inter_vention
Conférence
00:52:46
Favoris
RUP : La recherche-action en art : du non-savoir à l’inter_vention
Lassus
Marie-Pierre

par Marie-Pierre Lassus, Maître de conférence HDR en musicologie, Université Charles-de-Gaulle Lille 3 Avec la recherche-action en art apparaît une autre mission de la recherche, entre science

  • Musicologie
  • Recherche-action
  • Formation, recherche et sujets connexes relatifs à l'éducation (enseignement et étude de la pédagogie)
  • Prison
  • Public empêché
01.07.2016
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Jeunes des cités, normes et recherche-action
Conférence
01:13:57
Favoris
Jeunes des cités, normes et recherche-action

Cette conférence a pour titre : « Jeunes des cités, normes et recherche action ». Elle a été filmée le 5 avril 2011 dans le cadre du séminaire annuel  « Risques et vulnérabilités sociales », au

  • Généralités sur les sciences sociales
  • Territoires
05.04.2011
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Maya Anderson-González
Conférence
00:33:51
Favoris
Démarches ouvertes en recherche-action : 2 enquêtes sur l'Open Source et l'Open Science
Anderson-González
Maya

Démarches ouvertes en recherche-action : 2 enquêtes sur l'Open Source et l'Open Science

  • Science ouverte
05.04.2022
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CIRNEF 22 | 03 Recherche-action par le co-développement : quelles professionnalisations ?
Conférence
01:06:10
Favoris
CIRNEF 22 | 03 Recherche-action par le co-développement : quelles professionnalisations ?
Hatano-Chalvidan
Maude
Clénet
Catherine

Maude Hatano-Chalvidan et Catherine Clénet (CIRNEF): « Recherche-action par le co-développement : quelles professionnalisations ? »

02.02.2022
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ried-education-diversite-03-manco.mp4
Conférence
00:34:29
Favoris
L’école inclusive, réponse aux défis de la diversification socioculturelle des personnels de l’ense…
Manço
Altay A.

​Éducation et diversité Première rencontre du Réseau international Éducation et diversité (RIED) 20-22 octobre 2014, École supérieure du professorat et de l’éducation, Marseille Résumé L

  • Bruxelles (Belgique)
  • Diversité culturelle
  • Éducation
  • Formation
  • Enseignement
08.02.2022
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2èmes États Généraux de la Formation et de la Recherche Médicales - Le projet recherche-action francophone sur la responsabilité sociale des facultés de médecine
Conférence
00:22:30
Favoris
2èmes États Généraux de la Formation et de la Recherche Médicales - Le projet recherche-action fran…
Ladner
Joël

Titre : 2èmes États Généraux de la Formation et de la Recherche Médicales - Le projet recherche-action francophone sur la responsabilité sociale des facultés de médecine Intervenant : Dr Joel

  • Sciences médicales. Médecine
  • EGFRM 2013, formation médicale, conférence des doyens, UNF3S, UMVF, efficience, études, enseignement, médical, EGFRM, 2013, Bobigny
05.12.2013
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RUP :  Apprendre en milieu carcéral : état de la recherche
Conférence
01:01:59
Favoris
RUP : Apprendre en milieu carcéral : état de la recherche
Alidières
Lucie
Bonu
Bruno

par Lucie Alidières-Dumonceaud, Docteur en Sciences du langage, Université Paul-Valéry Montpellier 3 et Bruno Bonu, Maître de conférence en Sciences du langage, spécialisé en interaction et

  • Recherche-action
  • Formation, recherche et sujets connexes relatifs à l'éducation (enseignement et étude de la pédagogie)
  • Prison
  • Public empêché
  • Environnement d'apprentissage
01.07.2016
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Camille Tétart et Émeline Zougbédé : MINA 93 : les coulisses d'une recherche-action
Conférence
01:02:58
Favoris
Camille Tétart et Émeline Zougbédé : MINA 93 : les coulisses d'une recherche-action

ETLV 2022

13.04.2022
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Perception et appropriation des ENR en Nouvelle-Aquitaine : l’autoconsommation (collective) entre réflexion et expérimentation
Conférence
01:28:24
Favoris
Perception et appropriation des ENR en Nouvelle-Aquitaine : l’autoconsommation (collective) entre r…

Le 10 avril 2019, la Chaire RESET fête son deuxième anniversaire lors d'une journée d'étude sur les Mutations des systèmes électriques entre perspective sociétale et coopération(s) "territoriale(s)".

  • Recherche-action
  • Influence des facteurs naturels sur les processus sociaux
  • Théorie de l'économie politique, prévision économique, modélisation économique
  • Sciences sociales (études de comportement, études sociales)
  • Transition énergétique
10.04.2019
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Présentation, état des lieux, rétrospective et ambitions du projet RESET
Conférence
00:25:17
Favoris
Présentation, état des lieux, rétrospective et ambitions du projet RESET

Le 10 avril 2019, la Chaire RESET fête son deuxième anniversaire en organisant une journée d'étude sur les Mutations des systèmes électriques entre perspective sociétale et coopération(s)

  • Lettres classiques (enseignement supérieur)
  • Recherche-action
  • Sciences sociales (études de comportement, études sociales)
  • Transition énergétique
  • Recherche pluridisciplinaire
10.04.2019
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Conférence et table ronde : "Les collaborations entre chercheurs et enseignants en trois questions"
Conférence
01:53:49
Favoris
Conférence et table ronde : "Les collaborations entre chercheurs et enseignants en trois questions"
Abdul-Reda
Suzanne
Losego
Philippe

Conférence de Philippe Losego concerne les recherche action, recherche collaborative et lesson studies. Ces trois types de recherches participatives ont deux points communs. D’une part, elles

  • Éducation, enseignement
  • Education
  • Relations internationales
  • Apprentissages
  • Recherche collaborative
31.05.2017
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Rencontre Université Prison - La place du numérique
Collection
Favoris
7 vidéos
Rencontre Université Prison : La place du numérique - 2016
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  • GANTEAU Jean-Michel
  • PIKE Anne
  • CHARNET Chantal
  • FABRE Ludivine
  • LASSUS Marie-Pierre
  • SANDRI Eva
  • ALIDIèRES Lucie
  • BONU Bruno
 La première Rencontre Université – Prison (RUP) organisée par l’Université Paul-Valéry Montpellier 3 propose à ses participants d’échanger sur les problématiques relatives à l’accès, la transmission, la médiatisation et l’apprentissage des savoirs et savoir-faire destinés à un public spécifque, en particulier les personnes placées sous main de justice. Elle est l’occasion de s’interroger sur les manières dont le numérique peut permettre de s’affranchir des distances temporelles et spatiales entre ces deux domaines. Notre propos s’intéressera au ques-tionnement de trois objets pouvant caractériser et favoriser des trajectoires d’études chez les personnes incarcé-rées : la pollinisation des savoirs, l’environnement d’apprentissage personnel et la recherche-action.  Organisé
  • Enseignement à distance
  • Formation continue
  • Technologie de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE)
  • ...
  • Enseignement à distance
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  • Technologie de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE)
  • Pédagogie et didactique
01.07.2016
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