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  1. Accueil
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  • Vidéos (8)
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    Standard
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    Très Elevée
Niveau de difficulté
  • Tout public
Qualité vidéo/son
  • Moyen (7)
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    Bon
Disciplines
  • Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information (8)
Intervenants
  • Aubineau, Morgane (1)
  • Gauthier, Martine (19..-....) (1)
  • Kalubi, Jean-Claude (1)
  • Monthubert, Bertrand (1970-....) (1)
  • Soulières , Isabelle (1)
Cursus
  • Bac + 4 (Maîtrise) (7)
  • Bac + 5 (Master, DEA, DESS, diplôme d'ingénieur) (7)
  • Bac + 8 (Doctorat, habilitation à diriger des recherches) (7)
  • Tous publics (1)
Type de production
  • Conférence (8)
Langues
  • français (8)
  • langue des signes (1)
Chaine
  • Université Toulouse-Jean Jaurès (7)
  • INSHEA.tv (1)
8
Prise en compte du fonctionnement sensorimoteur et du mode de pensée autistique dans l'immersion des personnes TSA dans le monde du travail / Stef Bonnot-Briey
Conférence
00:48:00
Favoris
Prise en compte du fonctionnement sensorimoteur et du mode de pensée autistique dans l'immersion de…

Prise en compte du fonctionnement sensorimoteur et du mode de pensée autistique dans l'immersion des personnes TSA dans le monde du travail / Stef Bonnot-Briey, in Journée d'étude "Troubles du spectre

  • Troubles de la personnalité, du comportement, du développement, de l'apprentissage, de la sexualité...)
  • Insertion professionnelle
  • Intégration sociale
  • Syndrome d'Asperger
  • Adultes autistes
17.11.2017
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"L'école : (à) l'épreuve du trouble dans le genre"Nassira Hdjerassi : professeure des universités en sciences de l'éducation à Sorbonne Université, chercheuse
Conférence
00:48:36
Favoris
"L'école : (à) l'épreuve du trouble dans le genre"Nassira Hdjerassi : professeure des universités e…

Quatrième journée du séminaire du Grhapes "Altérité(s) et société inclusive" sur le thème "Altérité du genre".

  • Sexualité
  • Inclusions
  • Éducation
  • Handicap
  • Altérites
23.05.2019
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Vers le renforcement du pouvoir communicationnel des parents de jeunes enfants autistes : dialogues autour des mesures de soutien à l’inclusion sociale / Jean-Claude Kalubi,  Édith-Kathie Ayotte
Conférence
00:26:06
Favoris
Vers le renforcement du pouvoir communicationnel des parents de jeunes enfants autistes : dialogues…
Kalubi
Jean-Claude

Vers le renforcement du pouvoir communicationnel des parents de jeunes enfants autistes : dialogues autour des mesures de soutien à l’inclusion sociale / Jean-Claude Kalubi, Édith-Kathie

  • Famille -- Sociologie
  • Troubles de la personnalité, du comportement, du développement, de l'apprentissage, de la sexualité...)
  • Intégration sociale
  • Intégration scolaire
  • Enfants autistes
17.11.2017
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Présentation du projet « Université Aspie Friendly » / Cédric Haurou-Béjottes, Bertrand Monthubert
Conférence
00:34:40
Favoris
Présentation du projet « Université Aspie Friendly » / Cédric Haurou-Béjottes, Bertrand Monthubert
Monthubert
Bertrand

Présentation du projet « Université Aspie Friendly » / Cédric Haurou-Béjottes, Bertrand Monthubert, in Journée d'étude "Troubles du spectre de l’autisme à l’adolescence :Quels défis pour l

  • Enseignement spécialisé. Education spéciale
  • Troubles de la personnalité, du comportement, du développement, de l'apprentissage, de la sexualité...)
  • Intégration scolaire (France)
  • Adultes autistes
  • étude et enseignement (supérieur)
17.11.2017
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Bien comprendre l’apprenant TSA pour mieux l’accompagner ! / Martine Gauthier
Conférence
00:39:17
Favoris
Bien comprendre l’apprenant TSA pour mieux l’accompagner ! / Martine Gauthier
Gauthier
Martine

Bien comprendre l’apprenant TSA pour mieux l’accompagner ! / Martine Gauthier, in Journée d'étude "Troubles du spectre de l’autisme à l’adolescence : Quels défis pour l’inclusion ?" organisée par le

  • Enseignement spécialisé. Education spéciale
  • Troubles de la personnalité, du comportement, du développement, de l'apprentissage, de la sexualité...)
  • Intégration scolaire (Québec)
  • Accompagnement socio-éducatif
  • Adolescents autistes
17.11.2017
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Mieux comprendre le fonctionnement cognitif des jeunes avec TSA pour favoriser les apprentissages / Isabelle Soulières
Conférence
00:43:33
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Mieux comprendre le fonctionnement cognitif des jeunes avec TSA pour favoriser les apprentissages /…
Soulières
Isabelle

Mieux comprendre le fonctionnement cognitif des jeunes avec TSA pour favoriser les apprentissages / Isabelle Soulières, in Journée d'étude "Troubles du spectre de l’autisme à l’adolescence :Quels

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17.11.2017
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Résultats d’une recherche doctorale sur l’inclusion des élèves ayant un TSA au  secondaire
: une perspective comparée France-Québec / Morgane Aubineau
Conférence
00:31:40
Favoris
Résultats d’une recherche doctorale sur l’inclusion des élèves ayant un TSA au secondaire : une p…
Aubineau
Morgane

Résultats d’une recherche doctorale sur l’inclusion des élèves ayant un TSA au secondaire : une perspective comparée France-Québec / Morgane Aubineau, in Journée d'étude "Troubles du spectre de l

  • Enseignement spécialisé. Education spéciale
  • Troubles de la personnalité, du comportement, du développement, de l'apprentissage, de la sexualité...)
  • Autisme (recherche scientifique)
  • Intégration scolaire (Québec)
  • Intégration scolaire (France)
17.11.2017
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Le rôle du SESSAD dans l’accompagnement à l’autonomie et vers la vie adulte  / Vanessa  Gélis, Aurélie  Vidal
Conférence
00:28:08
Favoris
Le rôle du SESSAD dans l’accompagnement à l’autonomie et vers la vie adulte / Vanessa Gélis, Auré…

Le rôle du SESSAD dans l’accompagnement à l’autonomie et vers la vie adulte / Vanessa Gélis, Aurélie Vidal, in Journée d'étude "Troubles du spectre de l’autisme à l’adolescence :Quels défis pour l

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17.11.2017
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