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ChainesIntervenants

Fil d'Ariane

  1. Accueil
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  • Vidéos (11)
Documentation associée
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    Très Elevée
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Disciplines
  • Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information (7)
  • Sciences de la santé et du sport (3)
  • Lettres, arts, langues et civilisations (1)
Intervenants
  • Aubineau, Morgane (1)
  • Brangier, Éric (1963-....) (1)
  • Drouin, Annie (1)
  • Duprat, Andrés (1964-....) (1)
  • Gauthier, Martine (19..-....) (1)
  • Golse, Bernard (1950-....) (1)
  • Leboyer, Marion (19..-....) (1)
  • Monthubert, Bertrand (1970-....) (1)
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Cursus
  • Bac + 8 (Doctorat, habilitation à diriger des recherches) (8)
  • Bac + 4 (Maîtrise) (7)
  • Bac + 5 (Master, DEA, DESS, diplôme d'ingénieur) (7)
  • Tous publics (3)
  • Formation continue (2)
  • Bac + 3 (Licence, Licence LMD, licence professionnelle) (1)
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Type de production
  • Conférence (8)
  • Entretien (2)
  • Documentaire (1)
Langues
  • français (10)
  • espagnol, castillan (1)
Chaine
  • Université Toulouse-Jean Jaurès (7)
  • Canal-U/Médecine (2)
  • Université de Lorraine (1)
  • Université de tous les savoirs (1)
11
Prise en compte du fonctionnement sensorimoteur et du mode de pensée autistique dans l'immersion des personnes TSA dans le monde du travail / Stef Bonnot-Briey
Conférence
00:48:00
Favoris
Prise en compte du fonctionnement sensorimoteur et du mode de pensée autistique dans l'immersion de…

Prise en compte du fonctionnement sensorimoteur et du mode de pensée autistique dans l'immersion des personnes TSA dans le monde du travail / Stef Bonnot-Briey, in Journée d'étude "Troubles du spectre

  • Troubles de la personnalité, du comportement, du développement, de l'apprentissage, de la sexualité...)
  • Insertion professionnelle
  • Intégration sociale
  • Syndrome d'Asperger
  • Adultes autistes
17.11.2017
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De l'inclusion dans l'enseignement post-secondaire et supérieur. Étude de cas et témoignages de parents de personnes vivant avec un TSA / Édith-Kathie Ayotte
Conférence
00:13:40
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De l'inclusion dans l'enseignement post-secondaire et supérieur. Étude de cas et témoignages de par…

De l'inclusion dans l'enseignement post-secondaire et supérieur. Étude de cas et témoignages de parents de personnes vivant avec un TSA / Édith-Kathie Ayotte, in Journée d'étude "Troubles du spectre

  • Enseignement spécialisé. Education spéciale
  • Élèves et étudiants souffrant de troubles affectifs (autistes, éducation spéciale pour les personnes atteintes de troubles affectifs, de trouble déficitaire de l'attention...)
  • Intégration scolaire
  • Adultes autistes
  • étude et enseignement (supérieur)
17.11.2017
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Clara
Documentaire
00:10:37
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Clara

Clara est une jeune autiste de 22 ans, énurétique et encoprésique. Après 3 années passées dans des établissements spécialisés, elle est prise en charge dans un hôpital psychiatrique "adultes", par une

  • Autisme
  • Psychomotricité
  • Énurésie
  • Mutisme
  • Troubles psychomoteurs
14.01.2007
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Présentation du projet « Université Aspie Friendly » / Cédric Haurou-Béjottes, Bertrand Monthubert
Conférence
00:34:40
Favoris
Présentation du projet « Université Aspie Friendly » / Cédric Haurou-Béjottes, Bertrand Monthubert
Monthubert
Bertrand

Présentation du projet « Université Aspie Friendly » / Cédric Haurou-Béjottes, Bertrand Monthubert, in Journée d'étude "Troubles du spectre de l’autisme à l’adolescence :Quels défis pour l

  • Enseignement spécialisé. Education spéciale
  • Troubles de la personnalité, du comportement, du développement, de l'apprentissage, de la sexualité...)
  • Intégration scolaire (France)
  • Adultes autistes
  • étude et enseignement (supérieur)
17.11.2017
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Le rôle du SESSAD dans l’accompagnement à l’autonomie et vers la vie adulte  / Vanessa  Gélis, Aurélie  Vidal
Conférence
00:28:08
Favoris
Le rôle du SESSAD dans l’accompagnement à l’autonomie et vers la vie adulte / Vanessa Gélis, Auré…

Le rôle du SESSAD dans l’accompagnement à l’autonomie et vers la vie adulte / Vanessa Gélis, Aurélie Vidal, in Journée d'étude "Troubles du spectre de l’autisme à l’adolescence :Quels défis pour l

  • Enseignement spécialisé. Education spéciale
  • Troubles de la personnalité, du comportement, du développement, de l'apprentissage, de la sexualité...)
  • Intégration sociale
  • Intégraion scolaire (France)
  • Services d'éducation spécialisée et de soins à domicile
17.11.2017
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Résultats d’une recherche doctorale sur l’inclusion des élèves ayant un TSA au  secondaire
: une perspective comparée France-Québec / Morgane Aubineau
Conférence
00:31:40
Favoris
Résultats d’une recherche doctorale sur l’inclusion des élèves ayant un TSA au secondaire : une p…
Aubineau
Morgane

Résultats d’une recherche doctorale sur l’inclusion des élèves ayant un TSA au secondaire : une perspective comparée France-Québec / Morgane Aubineau, in Journée d'étude "Troubles du spectre de l

  • Enseignement spécialisé. Education spéciale
  • Troubles de la personnalité, du comportement, du développement, de l'apprentissage, de la sexualité...)
  • Autisme (recherche scientifique)
  • Intégration scolaire (Québec)
  • Intégration scolaire (France)
17.11.2017
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Bien comprendre l’apprenant TSA pour mieux l’accompagner ! / Martine Gauthier
Conférence
00:39:17
Favoris
Bien comprendre l’apprenant TSA pour mieux l’accompagner ! / Martine Gauthier
Gauthier
Martine

Bien comprendre l’apprenant TSA pour mieux l’accompagner ! / Martine Gauthier, in Journée d'étude "Troubles du spectre de l’autisme à l’adolescence : Quels défis pour l’inclusion ?" organisée par le

  • Enseignement spécialisé. Education spéciale
  • Troubles de la personnalité, du comportement, du développement, de l'apprentissage, de la sexualité...)
  • Intégration scolaire (Québec)
  • Accompagnement socio-éducatif
  • Adolescents autistes
17.11.2017
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Collège de France - La synaptogénèse dans les troubles psychiatriques
Conférence
00:17:06
Favoris
Collège de France - La synaptogénèse dans les troubles psychiatriques
Leboyer
Marion

L'autisme est un trouble grave du développement du systéme nerveux caractérisé par un déficit qualitatif et quantitatif touchant les interactions sociales et la communication et par des comportements

  • Synapses
  • Autisme
  • Gènes
  • Généralités
  • Collège de France
01.06.2007
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La psychiatrie
Conférence
01:24:45
Favoris
La psychiatrie
Golse
Bernard

Les sciences humaines n'ont pas à être opposées aux sciences fondamentales. La psychiatrie et la pédopsychiatrie appartiennent aux sciences humaines et à ce titre , elles ont une prétention légitime à

  • Pédiatrie
  • Troubles psychiatriques
  • Pédopsychiatrie
15.01.2004
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Entretien avec Andres Duprat (Rencontres 2009)
Entretien
00:22:21
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Entretien avec Andres Duprat (Rencontres 2009)
Duprat
Andrés

Dans le film "El artista" de Gaston Duprat et Mariano Cohn, Andrés Duprat joue le rôle de son métier dans la vie, commissaire d’exposition d’art contemporain. Il est l’écrivain du scénario et le film

  • Acteurs
  • Cinéma
  • Cinéma argentin
  • Art contemporain (Argentine)
  • Scénariste
27.03.2009
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Histoire(s) de l'ergonomie (4/7) - La démultiplication des domaines de l'ergonomie
Entretien
01:35:08
Favoris
Histoire(s) de l'ergonomie (4/7) - La démultiplication des domaines de l'ergonomie
Brangier
Éric
Drouin
Annie

Cette quatrième partie « La démultiplication des domaines de l’ergonomie » représente une partie importante de la Grande Leçon Histoire(s) de l’ergonomie car elle parcourt plus d’une dizaine de

  • Accidents
  • Services Web
  • Erreur
  • Sciences sociales et humaines
  • Ergonomie, sécurité du travail (facteurs humains, techniques de l'environnement du travail)
20.03.2013
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Fondation Maison des Sciences de l'Homme
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