Artiste à l’origine de nombreuses polémiques notamment concernant la réalisation des « Colonnes de Buren » au Palais Royal de Paris, Daniel Buren nous livre lors de cette conférence son sens de l’art.
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Intervention pour la synthèse des ateliers A3 et B3 Entre fiction et réalité ; manuels et programmes ; parler de la Shoah à l’école.
À l'occasion de la parution de son ouvrage "Türkiye, Yahudiler ve Holokost" aux éditions Iletişim Corry Guttstadt (docteur en histoire de l'Université de Hambourg et coordinatrice de projets
Impossible de comprendre l'histoire depuis 1945, et surtout la guerre froide qui domine la politique mondiale, sans tenir compte de la crise profonde qui, entre 1914 et 1945, avait bouleversé les
Au sortir de la guerre, l'industrie photographique est dans une position difficile. Les grands groupes ont largement servi le régime national-socialiste et doivent après-guerre opérer un tour de force
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par Jean-Luc Pinol, professeur émérite d'histoire à l'ENS Lyon, sur la base de ses travaux et de son établissement de plusieurs sites d'information géographique. Jean-Luc Pinol nous fait partager ce
Depuis longtemps, l'art traite de l'expérience exilique. Mais la migration contemporaine avec ses tragédies et ses détresses interpelle directement la démarche artistique sur sa fonction et sa
Une conférence de l'UTLS au Lycée Le journal d'Hélèné Berr expliqué par l'historien français Jean Marc Dreyfus. Lycée Senghor (Magnanville)
Les Trente Glorieuses, 1945-1975, par Régis Boulat, Maître de conférences à l'Université de Haute-Alsace. De 1946 à 1975, la France connaît une croissance annuelle d’environ 5% l’an ; ces années de