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  • Conférence (7)
Langues
  • français (7)
Chaine
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7
Le scénario apprentissage-action / Claire Bourguignon
Conférence
00:43:39
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Le scénario apprentissage-action / Claire Bourguignon
Bourguignon
Claire

Le scénario apprentissage-action / Claire Bourguignon. In Le japonais, c’est possible. Etats généraux de l’enseignement du japonais en France, séminaire organisé par le Comité pour l’enseignement

  • L'enseignement et l'Etat. Politique éducative
  • Enseignement, étude, recherche et sujets connexes relatifs au langage et aux langues
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  • Enseignement des langues vivantes
15.11.2008
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Le cadre européen des langues et le japonais / Geneviève Gaillard
Conférence
00:28:17
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Le cadre européen des langues et le japonais / Geneviève Gaillard

Le cadre européen des langues et le japonais / Geneviève Gaillard. In Le japonais, c’est possible. Etats généraux de l’enseignement du japonais en France, séminaire organisé par le Comité pour l

  • Méthodes d'enseignement et d'études
  • L'enseignement et l'Etat. Politique éducative
  • étude et enseignement (france)
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15.11.2008
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Les nouveaux programmes de japonais Langue vivante (1/2) / Jean Bazantay
Conférence
00:48:25
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Les nouveaux programmes de japonais Langue vivante (1/2) / Jean Bazantay
Bazantay
Jean

Les nouveaux programmes de japonais Langue vivante (1/2) / Jean Bazantay. In Le japonais, c’est possible. Etats généraux de l’enseignement du japonais en France, séminaire organisé par le Comité pour

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15.11.2008
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Les nouveaux programmes de japonais langue vivante (2/2) / Lionel Mérand
Conférence
00:30:49
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Les nouveaux programmes de japonais langue vivante (2/2) / Lionel Mérand
Seelenbinder-Mérand
Lionel

Les nouveaux programmes de japonais langue vivante (2/2) / Lionel Mérand. In Le japonais, c’est possible. Etats généraux de l’enseignement du japonais en France, séminaire organisé par le Comité pour

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15.11.2008
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Langue des signes française : quelle évaluation pour une langue sans écriture ? [st LSF] / Élise Leroy, Jean-Louis Brugeille
Conférence
00:26:07
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Langue des signes française : quelle évaluation pour une langue sans écriture ? [st LSF] / Élise Le…
Leroy
Elise
Brugeille
Jean-Louis

Langue des signes française : quelle évaluation pour une langue sans écriture ? / Élise Leroy, Jean-Louis Brugeille, in in "Éducation inclusive, la question de l'évaluation : des représentations aux

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  • évaluation en éducation
02.02.2015
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vignette colloque Compalangues 2021
Conférence
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CASNAV et AFaLaC-OcciTou : de la formation aux pratiques en classe et hors la classe... / José Segu…
Segura
José
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L'équipe de formateurs du CASNAV (centre académique pour la scolarisation des enfants allophones nouvellement arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs) de l'Académie de

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  • Ressources éducatives libres
31.03.2022
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Une nécessaire contextualisation : le cas d'une étude de la stratégie enseignante d'étayage en classe de FLE, en milieu universitaire chinois / Charlotte Vallat
Conférence
00:21:21
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Une nécessaire contextualisation : le cas d'une étude de la stratégie enseignante d'étayage en clas…
Vallat
Charlotte

Une nécessaire contextualisation : le cas d'une étude de la stratégie enseignante d'étayage en classe de FLE, en milieu universitaire chinois / Charlotte Vallat, in colloque "Variation et variabilité

  • Enseignement, étude, recherche et sujets connexes relatifs au langage et aux langues
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  • Universités (Chine)
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16.05.2013
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