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81
Comment réaliser une formation ou un enseignement numérique à distance ?
Conférence
00:57:04
Favoris
Comment réaliser une formation ou un enseignement numérique à distance ?
Charnet
Chantal

L’enseignement numérique à distance demande de nouvelles compétences techno-pédagogiques aux acteurs de l’apprentissage. C’est par une démarche en 10 étapes du projet à la réalisation de parcours

  • Méthode d'apprentissage
  • Individualisation des parcours étudiants
  • Formation en ligne
  • Formation des enseignants
  • Construction d'une formation en ligne
13.12.2019
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • audio 1 audio 2 audio 3
Plate-forme et gestion des parcours
Documentaire
00:04:06
Favoris
Plate-forme et gestion des parcours

La formation Euro-PSFT est accessible via la plate-forme Librarian, outil de diffusion des contenus et de gestion des parcours. Librarian, éditée par Asymetrix, propose des fonctionnalités élaborées

  • Généralités
01.06.2001
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • audio 1 audio 2 audio 3
image programme
Collection
Favoris
7 vidéos
CIRNEF 21 | 12 ème journée sur l'enfance au quotidien (2021)
Enfants et jeunes dans les espaces extérieurs naturels : quelles socialisations, quelles éducations?
  • Sciences de l'éducation
  • Sciences de l'éducation
01.12.2021
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • audio 1 audio 2 audio 3
  • document 1 document 2 document 3
Conférence
00:31:53
Favoris
Le travail collectif au cœur du développement professionnel des enseignants
Grangeat
Michel

Le travail collectif au cœur du développement professionnel des enseignants Deuxième rencontre des LéA La  deuxième rencontre  des  Lieux  d’éducation  associés

  • Pédagogie
  • Enseignement
  • Éducation, enseignement
  • éducation
  • Développement professionnel
30.05.2012
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  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • audio 1 audio 2 audio 3
IP3S 2010 - Session UMVF 5 : Communications Libres
Conférence
01:25:08
Favoris
IP3S 2010 - Session UMVF 5 : Communications Libres
De Korwin
Jean-Dominique
Nataf
François
Jutand
Marthe-Aline
Venail
Frédéric

IP3S 2010 11e Congrès International Internet et Pédagogie de la Santé et du Sport 12 & 13 Novembre 2010 – Université Victor Segalen, Bordeaux 2 ------------------------------------------------

  • Enseignement supérieur
  • Méthodes d'enseignement et d'études
  • Etude et enseignement, soins infirmiers
  • Politique éducative
  • UMVF
13.11.2010
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
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Interview de Vittorio Franchetti-Pardo et Andrea Nonis 11
Entretien
00:03:31
Favoris
Interview de Vittorio Franchetti-Pardo et Andrea Nonis 11

Cette interview s'inscrit dans le cadre du projet Elconum (Élaboration collaborative d’une collection patrimoniale numérique) qui est un projet de coopération européen cofinancé par le programme «

  • Architecture
  • école
  • Tlemcen
  • Bâtiment administratif
01.06.2016
  • document 1 document 2 document 3
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Mathématiques du quotidien : le format de papier A4
Vidéo pédagogique
00:29:21
Favoris
Mathématiques du quotidien : le format de papier A4
Andler
Martin

Martin Andler, Université de Versailles St Quentin, Laboratoire de Mathématiques Martin Andler nous emmène dans les mathématiques du quotidien: à l'aide de Thalès, Pythagore et racine de 2, il nous

  • Mathématiques
  • Analyse mathématique
09.02.2018
  • document 1 document 2 document 3
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IP3S Lille 2012 : Construire son projet professionnel / créer son entreprise, dans les métiers du sport : deux exemples d’application pratique
Conférence
00:24:22
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IP3S Lille 2012 : Construire son projet professionnel / créer son entreprise, dans les métiers du s…

Titre : IP3S Lille 2012 : Construire son projet professionnel / créer son entreprise, dans les métiers du sport : deux exemples d’application pratique Auteurs : Yann CARIN, Lille 2 Résumé : A partir

  • Sciences médicales. Médecine
  • IP3S, Lille, 2012, UNF3S, UMVF,UNSPF, UNSOF, UV2S, internet, pédagogie, technologie, modélisation, formation, serious game, 3D numérique, Sciences de la Santé, OpenU, Stratégie pédagogique, Tutorat, Banque de données numérique, Formation tout au long de l
09.11.2012
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Les politiques partenariales de la formation continue universitaire (1/3)
Conférence
01:45:00
Favoris
Les politiques partenariales de la formation continue universitaire (1/3)

Les politiques partenariales de la Formation Continue Universitaire. Colloque national de la Conférence des Directeurs de Service Universitaire de Formation Continue (CDSUFC) organisé par le service

  • Éducation des adultes
  • Enseignement supérieur
  • éducation permanente universitaire (Midi-Pyrénées. France)
  • Loi LRU
  • Relations université-collectivité (Midi-Pyrénées. France)
11.06.2008
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Françoise Blanc lit le résumé de la conférence "La réception de l’oeuvre de Marcel Breuer à Bayonne" de Bruno Fayolle Lussac,  historien de l’architecture
Conférence
00:05:53
Favoris
Françoise Blanc lit le résumé de la conférence "La réception de l’oeuvre de Marcel Breuer à Bayonne…

De la ZUP de Sainte-Croix de 1963 à la résidence Breuer des Hauts de Bayonne des années 2000. La nomination de Marcel Breuer comme architecte en chef de la ZUP de Bayonne est due à sa notoriété (siège

  • Philsophie et théories de l'architecture
  • Architecture, design
  • Colloques 100 ans Bauhaus
  • Bauhaus architecture
  • Françoise Blanc, Marcel Breuer, Bauhaus, Cité de Sainte-Croix, Hauts de Bayonne, ZUP
18.10.2019
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Dakar 2010 – UN3S : Le C2i dans le projet FSP Mère-Enfant
Conférence
00:08:24
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Dakar 2010 – UN3S : Le C2i dans le projet FSP Mère-Enfant
Pagonis
Daniel

Thème : Journées FSP Santé (Fond de Solidarité Prioritaire)Session : Les plateformes numériques au service des projets universitaires au Sénégal.Titre : Dakar 2010 – UN3S : Le C2i dans le projet FSP

  • Enseignement supérieur
  • Sciences médicales. Médecine
  • Etude et enseignement, soins infirmiers
  • TICE
  • C2i
29.04.2010
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Les universités populaires du mouvement ATD Quart Monde : valoriser des savoirs issus de la vie ou de l'action / Françoise Ferrand
Entretien
00:40:13
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Les universités populaires du mouvement ATD Quart Monde : valoriser des savoirs issus de la vie ou …
Ferrand
Françoise

Les universités populaires du mouvement ATD Quart Monde : valoriser des savoirs issus de la vie ou de l'action / Françoise Ferrand, in journée d'étude "Design & stratégie pour activer le changement 2.

  • Savoir-faire
  • Savoir et connaissance
  • Mesures de prévention, de protection, de réduction des effets de la pauvreté
  • échange de savoirs
  • Universités populaires
18.05.2017
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