Au début du xxe siècle, l’enfant devient un important sujet d’étude scientifique et la question de son éducation devient centrale pour les organismes publics aussi bien en Europe qu’aux

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La mèche d'Horus : une terminologie en question / Céline Trouchaud, in "Journée d'étude des Jeunes Chercheurs de l'école doctorale Temps, Espaces, Sociétés, Cultures (TESC)", Université Toulouse Jean

Journée d'études : Saveurs & savoirs éducation au goût et santé à tous les âges de la vie Éducation au goût des enfants  : quels effets et comment les évaluer ? Nathalie Politzer (Institut du Goût)

Le paradis (chrétien) a une histoire qui est celle de ses évocations successives, même si les fondements scripturaires sont restés les mêmes. Ces évocations constituent les révélateurs d'une évolution

Ce qui paraissait simple auparavant est aujourd'hui devenu non évident. Toutes les étapes du processus font question. Faut-il avoir des enfants dans le monde tel qu'il est ? Avons-nous un désir d

Amélie Lila Merle, docteure en Sciences de l’éducation expose l’influence du Bauhaus dans quelques livres d’artistes pour enfants. Nous nous sommes intéressés à un corpus centré sur la production des

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"Paradise Now" ou « l'Utopie réelle ». Serge Pey, « enfant du Living Théâtre » / Émeline Jouve,  in "Serge Pey. Un poète-chercheur en action", colloque international organisé par le Laboratoire

Philippe Artières Né en 1968, est un historien français, actuellement directeur de recherche au CNRS au sein de l’Institut interdisciplinaire d’anthropologie du contemporain à l’EHESS (Paris).

Erhard Stiefel a fait connaisance avec le masque au Carnaval de Bâle losqu'il était enfant. Après les Beaux-Arts, il a travaillé à l'école Jacques Lecoq où il a vu les masques de Amleto Sartori. Mais