Des rencontres scolaires inclusives
Pour compléter la mallette pédagogique sport scolaires et handicap, l'USEP, union sportive de l'enseignement du premier degré, et l'INS HEA, institut national supérieur de formation et de recherche -
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Dans le cadre de cette conférence, nous situerons tout d’abord le coenseignement comme modèles de service : consultation, co-intervention, coenseignement (Trépanier, 2005 ; Tremblay, 2012). Les
Comment l’approche par les droits peut être mobilisée par la communauté internationale et nationale pour tendre vers des sociétés plus inclusives ?
Documentaire autour des problématiques d’inclusion et de mobilités étudiantes.
Société inclusive : une question d’actualité - Dossier 02/10 Plus qu’un simple concept, l’inclusion est un projet politique vertueux qui, désormais, traverse l’ensemble de nos politiques publiques et
Comment les principes de démocratie participative et de démocratie sanitaire participent de la définition et de l’adaptation des politiques publiques dans les champs du handicap et du vieillissement ?
L’implication des personnes elles-mêmes dans le projet collectif d’établir des sociétés plus inclusives peut-elle être un levier de transformation du système social actuel et favoriser la prise en
Comment les associations ou les collectifs – à travers leurs mobilisations et leurs actions quotidiennes – influencent les politiques et l’action publiques en faveur de sociétés plus inclusives ?
Parcours " Accessibilité pédagogique et éducation inclusive" : De l'enseignant spécialisé à la Personne ressource école inclusive
Entretien avec Christian Meistermann, représentant régional Grand-Est de APF France handicap
Anthropologue, Professeur à l'Université Laval, Québec, Canada, Réseau international sur le processus de production du handicap (RIPPH)