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Français <=> LS vidéo : enseigner la traduction / Nathalie Faucher, Vivien Fontvieille
Conférence
00:21:23
Favoris
Français <=> LS vidéo : enseigner la traduction / Nathalie Faucher, Vivien Fontvieille
Fontvieille
Vivien

Français LS vidéo : enseigner la traduction / Nathalie Faucher, Vivien Fontvieille, in "Regards croisés sur la LSF et l'apprentissage du français écrit", journée d'études organisée conjointement par

  • Langage des signes (alphabets dactylologique et manuscrits, langage des sourds-muets, langages structurés non verbaux)
  • étude et enseignement (aides audiovisuelles et informatiques)
  • Traduction (étude et enseignement)
  • Langue des signes française (étude et enseignement)
15.10.2014
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Regards croisés sur la LSF et l'apprentissage du français écrit : table ronde
Conférence
00:32:34
Favoris
Regards croisés sur la LSF et l'apprentissage du français écrit : table ronde
Garcia-Debanc
Claudine

Regards croisés sur la LSF et l'apprentissage du français écrit : table ronde, in Journée d'études organisée conjointement par l'École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE, Toulouse), le

  • Psycholinguistique
  • Langage des signes (alphabets dactylologique et manuscrits, langage des sourds-muets, langages structurés non verbaux)
  • étude et enseignement (france)
  • Didactique des langues
  • Langue des signes française
15.10.2014
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Didactique du français en LSF au primaire : atelier 2 / Marie-Paule Kellerhals, Catherine Bouis
Conférence
00:46:49
Favoris
Didactique du français en LSF au primaire : atelier 2 / Marie-Paule Kellerhals, Catherine Bouis
Bouis
Catherine
Kellerhals
Marie-Paule

Didactique du français en LSF au primaire : atelier 2 / Marie-Paule Kellerhals, Catherine Bouis, in "Regards croisés sur la LSF et l'apprentissage du français écrit", journée d'études organisée

  • Langage des signes (alphabets dactylologique et manuscrits, langage des sourds-muets, langages structurés non verbaux)
  • écriture (pédagogie)
  • Didactique des langues
  • Enfants sourds
  • étude et enseignement (primaire)
15.10.2014
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Didactique du français en LSF au secondaire : atelier 3 / Brigitte Dalle
Conférence
00:49:12
Favoris
Didactique du français en LSF au secondaire : atelier 3 / Brigitte Dalle
Dalle
Brigitte

Didactique du français en LSF au secondaire : atelier 3 / Brigitte Dalle, in "Regards croisés sur la LSF et l'apprentissage du français écrit", journée d'études organisée conjointement par l'École

  • Langage des signes (alphabets dactylologique et manuscrits, langage des sourds-muets, langages structurés non verbaux)
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  • Enfants sourds
  • Langue des signes française
  • étude et enseignement (secondaire)
15.10.2014
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Collaboration entre universités et associations de promotion de langue des signes / Camille Dumat
Conférence
00:15:36
Favoris
Collaboration entre universités et associations de promotion de langue des signes / Camille Dumat
Dumat
Camille

Collaboration entre universités et associations de promotion de langue des signes / Camille Dumat, in "Agricultures urbaines durables : vecteur pour la transition écologique", colloque international

  • Enseignement supérieur - France
  • Coopération universitaire
  • Adultes sourds
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09.06.2017
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Travailler en LSF : outils et logiciels vidéos : atelier 1 / Brigitte Dalle, Pôle de recherche signes tolosan (Presto)
Conférence
00:44:15
Favoris
Travailler en LSF : outils et logiciels vidéos : atelier 1 / Brigitte Dalle, Pôle de recherche sign…
Dalle
Brigitte

Travailler en LSF : outils et logiciels vidéos : atelier 1 / Brigitte Dalle, Pôle de recherche signes tolosan (Presto, IRIT), in "Regards croisés sur la LSF et l'apprentissage du français écrit",

  • Langage des signes (alphabets dactylologique et manuscrits, langage des sourds-muets, langages structurés non verbaux)
  • Technologies éducatives
  • Langue des signes française
  • étude et enseignement (aides audiovisuelles et informatiques)
15.10.2014
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Quand l'agriculture urbaine entre en formation : l'écopâturage enseigné en Licence pro Gestion et animation des espaces montagnards et pastoraux / Olivier Bories, Corinne Eychenne
Conférence
00:14:57
Favoris
Quand l'agriculture urbaine entre en formation : l'écopâturage enseigné en Licence pro Gestion et a…
Eychenne
Corinne
Bories
Olivier

Quand l'agriculture urbaine entre en formation : l'écopâturage enseigné en Licence pro Gestion et animation des espaces montagnards et pastoraux / Olivier Bories, Corinne Eychenne, in "Agricultures

  • Écologie des montagnes
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09.06.2017
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Agriculture urbaine durable et éducation inclusive : approche pédagogique par compétence. Introduction au colloque / Camille Dumat
Conférence
00:07:40
Favoris
Agriculture urbaine durable et éducation inclusive : approche pédagogique par compétence. Introduct…
Dumat
Camille
Laffont
Laure
Saucian
Maëlys

Agriculture urbaine durable et éducation inclusive : approche pédagogique par compétence. Introduction au colloque / Camille Dumat, Maëlis Saucian, in "Agricultures urbaines durables : vecteur pour la

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  • Enseignement supérieur - France
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  • Agriculture urbaine
09.06.2017
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Colloque international "Handicap(s), inclusion et accessibilité..."
Intervention de Denis Poizat  -  "La catégorisation est-elle un traitement social acceptable ?"
Conférence
00:51:35
Favoris
Colloque international "Handicap(s), inclusion et accessibilité..." Intervention de Denis Poizat …

Lors de ce colloque, qui s'est déroulé à l'INS HEA les 24, 25 et 26 octobre 2016, ont été largement abordé les différentes manières de percevoir mais aussi de traiter le handicap, dans des espaces

  • Enseignement spécialisé. Education spéciale
  • Formation, recherche et sujets connexes relatifs à l'éducation (enseignement et étude de la pédagogie)
  • Inclusion
  • Pays francophones
  • Catégorisation
25.10.2016
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Alice Burrows et Clémentine Rubio - Vers une géopolitique des trajectoires enseignantes : circulation des personnes et des concepts
Conférence
00:24:29
Favoris
Alice Burrows et Clémentine Rubio - Vers une géopolitique des trajectoires enseignantes : circulati…

L’histoire de la circulation des enseignant.es et des étudiant.es est constitutive de la mise en place d’un champ du français langue étrangère (FLE) (Porcher, 1987). Les “stages de recyclage” du

  • Enseignement de la langue française
  • Didactique des langues
  • Histoire des idées
  • Fle
  • Didactique du français langue étrangère
09.06.2021
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Compalangues 2017 : lectures plurilingues de quelques albums du corpus "Livre ensemble"
Autre
00:10:36
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Compalangues 2017 : lectures plurilingues de quelques albums du corpus "Livre ensemble"

Compalangues 2017 : lectures plurilingues de quelques albums du corpus "Livre ensemble", in colloque "Compalangues 2017 : Comparaison des langues à l'école, au collège et à l'université. Terrains

  • Multilinguisme
  • Littérature de jeunesse
  • éducation interculturelle
12.10.2017
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Naget Belkaïd-Khadda
Conférence
00:45:43
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D'un genre, l'autre : vers une esthétique de l'abstraction

On le sait, les genres littéraires se créent dans une histoire à la fois politique et culturelle. Lorsque des écrivains algériens ont pris la plume en langue française et dans la forme romanesque

  • Littératures
  • Langage
  • Oeuvres -- Poésie
  • Théâtre
20.05.2022
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