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  • Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information (4)
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  • Sciences juridiques et politiques (1)
Intervenants
  • Dicks, Henry (19..-.... ; docteur en philosophie) (1)
  • Mangez, Éric (19..-....) (1)
  • Molho, J. (1)
  • Molho, Jérémie (1988-....) (1)
  • Vanderlinden, Jean-Paul (19..-....) (1)
Cursus
  • Tous publics (6)
  • Bac + 4 (Maîtrise) (3)
  • Bac + 5 (Master, DEA, DESS, diplôme d'ingénieur) (3)
  • Bac + 8 (Doctorat, habilitation à diriger des recherches) (3)
  • Formation continue (2)
Type de production
  • Conférence (7)
  • Vidéo pédagogique (2)
Langues
  • anglais (8)
  • français (2)
Chaine
  • Canal-uved (2)
  • Institut Français d'Études Anatoliennes Georges Dumézil (2)
  • La forge numérique (2)
  • Collège international des sciences territoriales (1)
  • Ecole Normale Supérieure de Lyon (1)
  • EHESS (1)
9
Conférence
00:27:58
Favoris

What Reflexivity can Contribute to Challenging "Business as Usual" / IAASTD - Shelley Feldman (CIST…

2e colloque international du CIST, Paris, 27-28 mars 2014 Fronts et frontières des sciences du territoire / Frontiers and boundaries of territorial sciences- Session plénière Agriculture mondiale :

  • Géographie et histoire
27.03.2014
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EN-2. Interdisciplinarity and climate studies
Vidéo pédagogique
00:09:42
Favoris

EN-2. Interdisciplinarity and climate studies

Vanderlinden
Jean-Paul

Jean-Paul Vanderlinden explains what is the interdisciplinarity and very concretely shows why such an approach is necessary when we are interested in the climate evolution. He gives examples of

04.05.2015
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
EN-7. Sustainable development and associated values.
Vidéo pédagogique
00:09:54
Favoris

EN-7. Sustainable development and associated values.

Dicks
Henry

Henry Dicks is interested in the values which can be associated to the sustainable development. He focuses on three of them: the recognition, the reflexivity, the civic participation, then he examines

  • Développement durable
21.04.2015
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
La fonction critique
Conférence
02:56:08
Favoris

La fonction critique

Comment, dans le monde de demain, les SHS devront- elles redéfinir leur fonction critique et leur rapport à l’idéal démocratique? Leur faudra-t-il revendiquer explicitement des visées normatives? Si

16.06.2015
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
The role of knowledge in the construction of education (...) - Mangez
Conférence
23:59:59
Favoris

The role of knowledge in the construction of education (...) - Mangez

Mangez
Éric

The role of knowledge in the construction of education policy across Europe In Europe, information and expertise are now both more widely distributed and more readily accessible than ever before. At

  • Éducation
01.12.2011
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
Regional networks in an emerging art market area : positionning Istanbul as a Hub
Conférence
00:30:54
Favoris

Regional networks in an emerging art market area : positionning Istanbul as a Hub

Analyze Istanbul art world’s recent positioning as a point of attraction for neighboring countries’ art scenes

08.01.2014
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
Conférence
Favoris

Regional networks in an emerging art market area : positionning Istanbul as a Hub

Molho
J.
Molho
Jérémie

2d PANEL :    Diffusion, circulation and backfires of Turkey’s influence      Présentation 3 Jérémie MOLHO  / Angers University – IFEA : “Regional networks in an emerging art market area :

  • Art
08.01.2014
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‘Better left unsaid’: Debunking the myth of the author in Somerset Maugham’s Cakes and Ales
Conférence
00:21:05
Favoris

‘Better left unsaid’: Debunking the myth of the author in Somerset Maugham’s Cakes and Ales

Cette communication a été filmée dans le cadre du colloque international  "Writers in Neo-Victorian Fiction" organisé par l'équipe anglophone ERIBIA le 11 octobre 2019 à la Maison de la Recherche

11.10.2019
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Alison Case’s Nelly Dean  (2016): the (re)Writing of Wuthering Heights
Conférence
00:22:42
Favoris

Alison Case’s Nelly Dean (2016): the (re)Writing of Wuthering Heights

Cette communication a été filmée dans le cadre du colloque international  "Writers in Neo-Victorian Fiction" organisé par l'équipe anglophone ERIBIA le 11 octobre 2019 à la Maison de la Recherche en

11.10.2019
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