Catalogue De ressources
- Sciences de l'homme
- Hommes - Approches transversales et méthodologie (150)
- Philosophie
- Morale (éthique) (103)
- Philosophie ancienne et médiévale (39)
- Philosophie contemporaine (75)
- Philosophie du droit (35)
- Philosophie générale par notions (87)
- Philosophie moderne occidentale (53)
- Philosophie orientale (5)
- Philosophie politique
- Philosophie des sciences et des techniques - Epistémologie (106)
- Psychologie
- Sciences des religions
- Sciences de la société
- Géographie, Aménagement
- Histoire, Histoire de l'art, Archéologie
- Histoire
- Histoire de l'art et Archéologie
- Sciences de l'éducation
- Sciences de l'information et de la communication
- Sociologie, Anthropologie, Ethnologie
- Société- Approches transversales et méthodologie (127)
- Statistiques, Informatique et Mathématiques appliquées aux sciences humaines et sociales (51)
- En cours de classement (206)
Contacter l’UNT 
Imprimer
partager 
Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Vidéo
"Enseignement supérieur"
-
Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Conférences
0 min
Formation réglementaire des Maîtres de conférences stagiaires / Quel bilan ? Quelles perspectives ?
-
Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Conférences
0 min
MAPI / Test Direct
-
Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Conférences
95 min
Table ronde de clôture : Les enjeux stratégiques et institutionnels auxquels sont confrontés les organismes de formation (partiellement ou totalement) à distance
-
Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Conférences
46 min
La notion de « partenariat » et son actualité dans la formation à distance. Retour d'expérience du campus numérique Forse
-
Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Conférences
18 min
Unisciel : des ressources pédagogiques numériques et des usages en sciences
-
Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Conférences
20 min
Accompagner les pratiques d'hybridation dans l'enseignement supérieur. L'exemple du projet DESIR comme recherche-action-formation.
-
Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Conférences
15 min
Hybridation d'un cours universitaire sur l'e-learning : analyse d'un dispositif isomorphique au travers des carnets de bord d'étudiants
-
Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Conférences
28 min
Impacts des SPOCS sur la motivation autodéterminée des étudiants universitaires. -Cas de la faculté des sciences de Rabat-
-
Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Conférences
28 min
Classe renversée et compétences informationnelles : quels effets sur la motivation et l'apprentissage des étudiants ?
-
Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Conférences
22 min
Penser, s'Etonner, Problématiser et Evaluer (PEPE) : un parcours pluriannuel d'initiation à la recherche en licence à distance
