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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
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"Méthodes et démarches pédagogiques"
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
18 min
AP 2019 | 01 - Approche par compétences dans la conception de nos formations
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
14 min
AP 2019 | 02 - Évaluation des formations : Calendrier de l’autoévaluation et de la conception de la prochaine offre de formation
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
33 min
AP 2019 | 03 - Les enjeux de la transformation des cursus: l’approche par compétences
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
38 min
AP 2019 | 04 - Mise en place des blocs de compétences : contexte et pistes possibles
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
18 min
AP 2019 | 05 - La loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel : enjeux et perspectives pour l’enseignement supérieur
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
32 min
AP 2019 | 06 - Proposition d’accompagnement des responsables de diplômes
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Conférences
57 min
Université d'été 2019 Ouverture et intervention de Fabienne Brugère
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Conférences
28 min
Université d'été 2019 Intervention de Cathy Losson, chef du service éducation, démocratisation et accessibilité du musée du Louvre
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Conférences
56 min
Université d'été 2019 - Concours d'éloquence : 5 minutes pour convaincre.
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Conférences
76 min
Université d'été 2019 - THÈME 3 PARTIE 1 : L’école, lieu de coopération - TABLE RONDE ANIMÉE PAR Franck Sahaguian, Inspecteur de l'Education nationale et coordonnateur des formations à l'INSHEA.
