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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
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"Formation en ligne"
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
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La plateformisation de la formation
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La passivité numérique
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C'est le contexte qu'il faut prendre en compte dans la scénarisation de la formation
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Les outils actuels ne nous permettent pas de nous passer de tuteurs
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Du travail en groupe au travail en réseau
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L'objectif du tutorat à distance est de soutenir les activités d'apprentissage des apprenants
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La première qualité d'un tuteur, c'est la disponibilité
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La relation tutorale autorise une individualisation
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Quelles compétences pour les tuteurs ?
