Interpréter dans les sciences et les arts : points communs et différences / Catherine Allamel-Raffin

Université Toulouse-Jean Jaurès (Toulouse II-le Mirail)

Interpréter dans les sciences et les arts : points communs et différences / Catherine Allamel-Raffin

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Auteur(s) :
ALLAMEL-RAFFIN Catherine

Producteur Canal-U :
Université Toulouse-Jean Jaurès (Toulouse II-le Mirail)

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Interpréter dans les sciences et les arts : points communs et différences / Catherine Allamel-Raffin

Interpréter dans les sciences et les arts : points communs et différences / Catherine Allamel-Raffin. In "Images & mirages @ nanosciences", colloque international organisé par le Laboratoire Interdisciplinaire Solidarités, Sociétés, Territoires (LISST) de l'Université Toulouse II-Le Mirail, le Centre d'Élaboration de Matériaux et d'Études Structurales (CEMES) rattaché à l'Institut de Physique du CNRS et le Laboratoire de Physique et Chimie de Nano-Objets (LPCNO) de l'INSA Toulouse. Université Toulouse II-Le Mirail / La Fabrique Culturelle, 9-10 décembre 2010.
Thématique 5 : Transpositions et interprétations. Du macro au nano et inversement : quelles transpositions et interprétations pour le scientifique, l'artiste et le public ?, 10 décembre 2010.

Nous employons le même terme "d'interprétation" pour qualifier l'activité à laquelle se livrent les chercheurs lorsqu'ils sont amenés, entre autre, à exploiter les images réalisées dans des laboratoires de nanosciences, et l'activité du critique d'art ou de l'amateur éclairé lorsqu'ils sont confrontés à une œuvre plastique. Quelles leçons peut-on tirer d'une analyse du concept d'interprétation, quant aux points communs et aux différences existant entre ces types de réalisation humaine ?

Date de réalisation : 10 Décembre 2010

Durée du programme : 27 min

Classification Dewey : Nanotechnologies, Signification, interprétation, herméneutique
Catégorie : Conférences

Niveau : niveau Licence (LMD), niveau Master (LMD), niveau Doctorat (LMD), Recherche

Disciplines : Sciences de l'information et de la communication, Philosophie des sciences et des techniques - Epistémologie

Collections : Images et mirages, nanosciences

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Auteur(s) : ALLAMEL-RAFFIN Catherine

producteur : Université Toulouse II-Le Mirail

Réalisateur(s) : MICHAUD Nathalie

Editeur : SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail
Langue : Français

Mots-clés : sémiotique et arts, sémiologie de l'image, imagerie scientifique (interprétation), nanosciences (réception), arts visuels et sciences

Conditions d’utilisation / Copyright : Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail, aux auteurs et aux artistes.

ALLAMEL-RAFFIN Catherine

Catherine Allamel-Raffin est maître de conférences en épistémologie et histoire des sciences et des techniques à l'Institut de Recherches Interdisciplinaires sur les Sciences et la Technologie (IRIST, Université de Strasbourg, France). Ses recherches actuelles portent d 'une part sur les images en astrophysique, en physique des matériaux et en biologie moléculaire, d'autre part, sur I'expérimentation dans les sciences de la nature. Un autre axe de ses réflexions porte sur les images scientifiques concerne leur diffusion et plus particulièrement leur statut argumentatif au sein des publications.
Publications récentes :
- Camouflage et hiérarchisation des données : quelques exemples empruntés aux sciences de la nature. Université de Limoges, Visible n°6, mars 2011, coll. Images & dispositifs.
- L'image comme élément de preuve en astrophysique. Catherine Allamel-Raffin. In "Images et démonstration scientifique", Anne Beyaert-Geslin (dir). Université de Limoges, Nouveaux Actes sémiotiques n°114, février 2011. [en ligne sur le site de l'Univ. de Limoges].
- Objectivité et images scientifiques : une perspective sémiotique. Université de Limoges, Visible n° 5, juin 2010, coll. Images & dispositifs.
- Le texte et l'image dans la formulation de la preuve en physique des matériaux. Catherine Allamel-Raffin. In "L'auteur scientifique. Des rhétoriques aux épistémologies" , Revue d'anthropologie des connaissances n°3, vol. 4 mars 2010, pp. 476-504.
- L'apport d'une perspective génétique à I'analyse des images scientifiques. In "Regards croisés sur les images scientifiques", Catherine Allamel-Raffin (dir). Protée n°37, 2009, pp. 19-32.
- La complexité des images scientifiques : ce que la sémiotique de l'image nous apprend sur l'objectivité scientifique. Communication et langages n° 149, 2006, pp. 97-111.

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