Conférence
Chapitres
Notice
Langue :
Français
Crédits
UVED (Production), Cap Sciences (Réalisation), Sandrine Vaucelle (Intervention)
Conditions d'utilisation
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les mêmes conditions
DOI : 10.60527/m2wp-md51
Citer cette ressource :
Sandrine Vaucelle. Canal-uved. (2013, 10 avril). Les Rencontres de l'UVED 2013 : Retour d’usage du module «Gestion des ressources en eau : des concepts aux territoires de l’action». [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/m2wp-md51. (Consultée le 12 juin 2024)

Les Rencontres de l'UVED 2013 : Retour d’usage du module «Gestion des ressources en eau : des concepts aux territoires de l’action»

Réalisation : 10 avril 2013 - Mise en ligne : 6 mai 2013
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif

Dans un contexte de réflexions sur la question de l'apport du numérique pour l'enseignement et l'éducation, et à l'heure où de nouveaux dispositifs conduisent à s'interroger sur les modalités de formation en ligne, l'Université Numérique Thématique UVED (Université Virtuelle Environnement & Développement durable) a organisé le 10 avril 2013, une journée de conférences et de débats.

Ces Rencontres de l'UVED (Escale à Bordeaux pour la première édition), destinées aux enseignants du supérieur et du secondaire, chercheurs, étudiants, responsables politiques universitaires, responsables de services ou cellules TICE, ingénieurs et conseillers pédagogiques, acteurs et décideurs publics ou privés du développement durable, ont eu pour objectif de discuter des facteurs qui motivent ou qui freinent la production et l'usage de ressources numériques à haute valeur pédagogique ajoutée dans le domaine de l'environnement et du développement durable.

Sandrine Vaucelle, Maître de conférence à l’Université Michel de Montaigne Bordeaux 3, propose une synthèse des usages qu’elle et tous les autres membres de l’équipe auteur du module UVED "Gestion des ressources en eau : des concepts aux territoires de l’action" ont de cette ressource.

Intervention

Sur le même thème