Notice
“Est-ce que c’est bon, est-ce que c’est beau mon dessin ?”, ou comment les dessins des enfants wayãpi ont permis une interprétation de l’écrit chez cette population amazonienne (Silvia Lopes da Silva Macedo)
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Descriptif
“Est-ce que c’est bon, est-ce que c’est beau mon dessin ?”, ou comment les dessins des enfants wayãpi ont permis une interprétation de l’écrit chez cette population amazonienne (Silvia Lopes da Silva Macedo)
Journée d'étude Comment aborder les dessins et récits d’enfants et adolescents. Usages scientifiques et humanitaires (II)
Deuxième journée 20 octobre 2022, de 14h à 17h45. Auditorium au Rez-de-Chaussée du Grand équipement documentaire (GED) - Campus Condorcet
À partir de la démonstration de la contribution des dessins des enfants à la compréhension de la place de l’écrit chez les amérindiens Wayãpi (Brésil et Guyane française) nous débattrons des conditions de production, d’usage et d’interprétation des productions enfantines dans la construction de l’interprétation ethnographique.