Conférence
Notice
Langue :
Français
Crédits
Franck DELPECH (Réalisation), Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail (Production), SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail (Publication), Julien Broisin (Intervention)
Conditions d'utilisation
Tous droits réservés à l'Université Toulouse Jean Jaurès et aux auteurs.
DOI : 10.60527/rgtw-tg98
Citer cette ressource :
Julien Broisin. UT2J. (2015, 29 juin). Logiciels innovants pour la pédagogie : conclusion et perspectives de recherche / Julien Broisin , in PédagoTICE. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/rgtw-tg98. (Consultée le 19 septembre 2024)
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Logiciels innovants pour la pédagogie : conclusion et perspectives de recherche / Julien Broisin

Réalisation : 29 juin 2015 - Mise en ligne : 21 novembre 2015
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Descriptif

Logiciels innovants pour la pédagogie : conclusion et perspectives de recherche / Julien Broisin, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE), et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie, axe "Travail et Cognition" (CLLE-LTC) de l’Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail, l'École Supérieure du professorat et de l'éducation Midi-Pyrénées (ESPE) et le Service interUniversitaire de Pédagogie (SiUP) de l’Université Fédérale de Toulouse. Toulouse, 29-30 juin 2015.

Intervention
Thème
Disciplines :
Documentation

LEFEVRE, Marie, BROISIN, Julien, BUTOIANU, DAUBIAS, Philippe, DAUBIGNEY, Lucie et al. (2012). Personnalisation de l'’apprentissage : comparaison des besoins et approches à travers l'’étude de quelques dispositifs, Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation [Sticef], vol. 19, octobre 2012, 23 p. [En ligne : http://sticef.univ-lemans.fr/num/vol2012/06-lefevre-individualisation/sticef_2012_NS_lefevre_06.htm].

HUET, Nathalie, SAKDAVONG, Jean-Christophe, AMADIEU, Franck, BROISIN, Julien et al. (2011). Comment apprendre à apprendre avec les technologies de l'information et de la communication ?, in Apprendre et transmettre des idées, des valeurs, des savoir-faire, Paris, Éditions Autrement, coll. Le Mook, 110-115.

BROISIN, Julien, VIDAL, Philippe (2007). Une approche conduite par les modèles pour le traçage des activités des utilisateurs dans des EIAH hétérogènes, Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation [Sticef], vol. 14, 18 p. [En ligne : http://sticef.univ-lemans.fr/num/vol2007/17-broisin/sticef_2007_broisin_17.htm].

BROISIN, Julien, CATTEAU, Olivier, VIDAL, Philippe, MARQUIÉ Daniel (2007). Production et gestion collaboratives d'’objets pédagogiques dans le cadre d’'un dispositif international de FOAD, in ARDOUREL, Yves,  D'HALLUIN, Chantal, VIDAL, Martine (dirs), "Nouveaux territoires de la connaissance. Chemins et perspectives", Distances et Savoirs, 2, vol. 5, octobre 2007, 201-230. [En ligne : http://ds.revuesonline.com/article.jsp?articleId=10692].

> Voir aussi la bibliographie générale dans l'onglet "Documents" de la conférence d'ouverture du colloque.

Le site internet de l'Association des Technologies de l'Information pour l'Education et la Formation (ATIEF)
Le réseau ORPHEE de la e-Education
Site web dédié à PédagoTICE 2015
Programme de PédagoTICE 2015

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