Notice
CIDMEF Libreville 2011 - Les facultés de médecine et la formation à distance.
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF.3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16-19 avril 2011 Faculté de Médecine de Libreville (Gabon). Université des Sciences de la Santé.
Titre : CIDMEF Libreville 2011 - Atelier : formation des sages-femmes. les Facultés de Médecine et la formation à distance.
Intervenant : Marie CAULI (UNF3S - FSP Mère-Enfant Lille, France)
Résumé : Atelier : formation des sages-femmes. Rappel du programme mère-enfant FSP de solidarité prioritaire qui poursuit les objectifs de réduction de la mortalité maternelle et infantile.
Organisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère - enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3S.
SCD Médecine.
Dans la même collection
-
CIDMEF Libreville 2011 – Le point à mis parcourt. L’exemple de la FMPOS de Dakar.
Bellas CabaneChristineTitre : CIDMEF Libreville 2011 –Le point à mis parcourt. L’exemple de la FMPOS de Dakar. Intervenant (s) : Christine BELLAS-CABANE (MAEE - France) Résumé : Le point à mis parcourt. L’exemple de
-
CIDMEF Libreville 2011 – Numérique et multimédias dans la formation médicale -2-
KohlerFrançoisBinetChristianDarbouxBarthélémy RaphaëlDuboisJean-MarcTitre : CIDMEF Libreville 2011 – Numérique et multimédias dans la formation médicale -2-Intervenant (s) : Raphaël DARBOUX (Professeur UAC – Benin), Jean-Marc DUBOIS (UBS – France), François KOHLER
-
CIDMEF Libreville 2011 – Le fond de Solidarité Mère-Enfant
CauliMarieBellas CabaneChristineFranckeJean-PaulPerrinRené XavierCIDMEF Libreville 2011 –Le fond de Solidarité Mère-EnfantIntervenant (s) : Marie CAULI (Univ Artois - France), René Xavier PERRIN (Cotonou - Bénin), Christine BELLAS-CABANE (MAEE - France), Jean-Paul
-
CIDMEF Libreville 2011 – Ecole de gouvernance responsable universitaire
DenefJean-FrançoisCIDMEF Libreville 2011 – Ecole de gouvernance responsable universitaire des facultés des Sciences de la santéIntervenant (s) : Jean François DENEF, Jacques BARRIERRésumé : Ecole de gouvernance
-
CIDMEF Libreville 2011 –Les actions coordonnées de la francophonie.
LamontagneLucieTitre : CIDMEF Libreville 2011 –Les actions coordonnées de la francophonie.Intervenant (s) : Lucie BRAZEAU, Albert LAMONTAGNE (Sherbrooke - Canada)Résumé : Les actions coordonnées de la francophonie.L
-
CIDMEF Libreville 2011 – Conclusion UNF3S et Coopération
FranckeJean-PaulTitre : CIDMEF Libreville 2011 – Conclusion UNF3S et CoopérationIntervenant (s) : Jean- Paul FRANCKE (Lille - France).Résumé : Conclusion UNF3S et Coopération. L’auteur n’a pas transmis de conflit d
-
CIDMEF Libreville 2011 – Perspective en Gynécologie Obstétrique
PerrinRené XavierTitre : CIDMEF Libreville 2011 –Perspective en Gynécologie Obstétrique.Intervenant (s) : René Xavier PERRIN (Cotonou - Bénin)Résumé : Perspective en Gynécologie Obstétrique.L’auteur n’a pas transmis
-
CIDMEF Libreville 2011 – Création d’un DIU de pédagogie médicale
ArmstrongOlivierTitre : CIDMEF Libreville 2011 – Création d’un DIU de pédagogie médicaleIntervenant (s) : Olivier Armstrong, Nantes - FranceRésumé : Création d’un DIU de pédagogie médicale L’auteur n’a pas transmis
-
CIDMEF Libreville 2011 –Philosophie du projet.
FranckeJean-PaulTitre : CIDMEF Libreville 2011 –Philosophie du projet.Intervenant (s) : Jean-Paul FRANCKE (Lille - France)Résumé : Philosophie du projet.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les
-
CIDMEF Libreville 2011 – Projet SAHEL.
KohlerFrançoisTitre : CIDMEF Libreville 2011 –Projet NETADDED au BéninIntervenant (s) : François KOHLER (Nancy- France).Résumé : Projet e-SAHEL. L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données
-
CIDMEF Libreville 2011 – Formation scientifique : LCA et EBM
LemariéEtienneTitre : CIDMEF Libreville 2011 – Formation scientifique : LCA et EBMIntervenant (s) : Etienne LEMARIE (Pneumologie, CHU Tours – France)Résumé : Formation scientifique : LCA et EBM.L’auteur n’a pas
-
CIDMEF Libreville 2011 – Le projet Haïti Santé du MAEE français.
FranckeJean-PaulTitre : CIDMEF Libreville 2011 –Le projet Haïti Santé du MAEE français.Intervenant (s) : Jean-Paul FRANCKE (Lille - France)Résumé : Le projet Haïti Santé du MAEE français.L’auteur n’a pas transmis de
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
-
IP3S Lille 2012 : De l’intérêt du numérique dans la formation en soins infirmiers.
CauliMarieCattiauxChristineTitre : IP3S Lille 2012 : De l’intérêt du numérique dans la formation en soins infirmiers. Auteurs : Christiane CATTIAUX (Directrice de l’IFSI Centre Hospitalier d’Arras), Marie CAULI (Professeur
-
Dakar 2012 – FSP Mère-Enfant : Les SHS dans les formations en santé à l’ère du numérique.
CauliMarieTitre : Dakar 2012 – FSP Mère-Enfant : Les SHS dans les formations en santé à l’ère du numérique. Intervenant (s) : Marie CAULI (professeur des universités, Artois, UNF3S). Résumé : L’enseignement de
-
Dakar 2012 – FSP Mère-Enfant : Ethique en contexte.
CauliMarieTitre : Dakar 2012 – FSP Mère-Enfant : Ethique en contexte. Intervenant (s) : Marie CAULI (professeur des universités, Artois, UNF3S). Résumé : La notion : - Une définition polysémique qui parait
-
Dakar 2012 – FSP Mère-Enfant : Ethique en contexte.
CauliMarieTitre : Dakar 2012 – FSP Mère-Enfant : Ethique en contexte. Intervenant (s) : Marie CAULI (professeur des universités, Artois, UNF3S). Résumé : La notion : - Une définition polysémique qui parait
-
Dakar 2012 – FSP Mère-Enfant : Introduction - Les SHS dans les formations en santé à l’ère du numér…
CauliMarieTitre : Dakar 2012 – FSP Mère-Enfant : Introduction - Les SHS dans les formations en santé à l’ère du numérique. Intervenant (s) : Marie CAULI (professeur des universités, Artois, UNF3S). Résumé : L
-
Formation Médicale 2011 – Place pour les Sciences Humaines et l’Ethique dans la formation médicale.
CauliMarieGueyeLamineTitre : Formation Médicale 2011 – Quelle place pour les Sciences Humaines et l’Ethique dans la formation médicale.Intervenants : Marie CAULI (Arras), Lamine GUEYE (Saint Louis – Sénégal).Résumé :
-
Formation Médicale 2011 – Qualité et évaluation des Facultés de Médecine – CIDMEF : discussion.
CauliMarieNawarTewfikRogezJean-MichelRollandJean-ClaudeFranckeJean-PaulTitre : Formation Médicale 2011 – Qualité et évaluation des Facultés de Médecine – CIDMEF : discussion.Intervenants :Résumé : Atelier : Partage d’expériences : Qualité et évaluation des Facultés de
-
Brazzaville 2011 - FSP Mère-Enfant
CauliMarieTitre : Brazzaville 2011 – FSP Mère-EnfantIntervenant (s) : Marie CAULI (Lille - France)Résumé : Présentation du FSP Mère-EnfantConférence enregistrée lors de la formation du séminaire de chirurgie
-
Séminaire de chirurgie oncologique: Cancer et Mortalité des femmes
CauliMarieMoreauJean-CharlesSéminaire de chirurgie oncologique: Cancer et Mortalité des femmesLa Prise en charge du cancer féminin en contaxte AfricainAspects socio-économiques et médicaux par Namory Keita (Conakry)Introduction
-
CIDMEF Libreville 2011 – Le fond de Solidarité Mère-Enfant
CauliMarieBellas CabaneChristineFranckeJean-PaulPerrinRené XavierCIDMEF Libreville 2011 –Le fond de Solidarité Mère-EnfantIntervenant (s) : Marie CAULI (Univ Artois - France), René Xavier PERRIN (Cotonou - Bénin), Christine BELLAS-CABANE (MAEE - France), Jean-Paul
-
CIDMEF Libreville 2011 – Synthèse des ateliers stratégiques et éclairage pour le FSP
CauliMarieCIDMEF Libreville 2011 –Synthèse des ateliers stratégiques et éclairage pour le FSP.Intervenant (s) : Marie CAULI (Univ Artois - France)Résumé : Synthèse des ateliers stratégiques et éclairage pour le
-
EEHU Lille 2011 – Introduction Quelle éthique ?
CauliMarieTitre : EEHU Lille 2011 – Introduction Quelle éthique ?Intervenants : Marie CAULI (RECIFES-EEHU anthropologue professeur des universités).Résumé : - L’éthique, qui se veut concrète plutôt que
Sur le même thème
-
Autisme et numérique : enjeux pour l'enseignement en ligne
MonthubertBertrandAutisme et numérique : enjeux pour l'enseignement en ligne avec Bertrand Monthubert, Directeur d'Atypie-Friendly, président du Conseil National de l'Information Géolocalisée, d'Ekitia et OPenIG
-
L'hybridation dans l'enseignement supérieur : injonction ou besoin ?
El HoyekNadyConférence organisée par le Collège sciences et technologies de l'Université de Bordeaux pour faire un état des lieux de la recherche sur les effets de l’hybridation et les conditions de sa bonne mise
-
RGPD et EAD
TessierJean-LucRGPD et EAD avec Jean-Luc Tessier, délégué à la protection des données, Université de Lille
-
Image(s) et enjeux sociétaux de la formation à distance
CerisierJean-FrançoisPapiCathiaBertucciMarie-MadeleineMesnyAnneLa formation à la danse à distance : entre accessibilité et difficulté. / Le recours massif à l'enseignement à distance lors de la pandémie Covid-19 dans les universités traditionnelles : vers un
-
Modèles, pratiques et configurations pédagogiques - 07 - Francophone
CharlierBernadetteDessusPhilippeGérin-LajoieSergeEl MouhsineSaraAberkaneChaymaeÉvaluer les apprentissages des étudiants à distance : explorations des pratiques dans une université unimodale à distance. / Comprendre la dynamique de co-construction des environnements d
-
Developments in distance education policies and strategies - 02 - English
RossadeKlaus-DieterShresthaPrithviCookeHelenWoodCarltonBunnagStellaBurchStuartRemaining ‘Open' during a crisis: managing academic continuity at The Open University, UK. / Pandemic-induced assessment changes at the Open University UK. / Building online learning communities
-
Modèles, pratiques et configurations pédagogiques - 06 - Francophone
MolinariGaëlleMraihiSaidaBossuAdelineZytnickiJérémyInteragir en situation de co-présence à distance : le cas du cours synchrone. / Entre interdépendance, autonomisation et autorégulation des acteurs dans les organisations pédagogiques à distance : les
-
Educational models, configurations and practices - 05 - English
ImpedovoMaria-AntoniettaDialloIbrahimaDefisNerysJonesMathewMazenodAnnaOnline International Collaboration: Teacher education beyond the borders. / Exploring the impact of student teachers' online collaborative peer reflection. / Multilingualism in the design and
-
Transformation des modes d’organisation du travail des enseignants, étudiants et personnels de sout…
La perception du numérique en pédagogie universitaire aujourd'hui, entre transformations et permanences : résultats d'une enquête à l'Université de Strasbourg. / Ingénieur pédagogique et numérique en
-
Modèles, pratiques et configurations pédagogiques - 04 - Francophone
CharlierBernadetteLeferGaëlleChecchiKévin deDragoneLaetitiaDifférences dans la perception des enseignements hybrides et en présentiels des étudiants : indicateurs de réussite et leurs liens avec le sentiment d'efficacité personnel et la posture pédagogique. /
-
Transformation in teaching and learning - 02 - English
GiacosaAntonellaLuporiniAntonellaZhaiYumingNamYunjungWolfendenFredaExploring the Design and Application of an Intelligent French Dictation Platform. / Legacy and Lessons from the Emergency Online Teaching and Assessment in Language Courses. / Ragazzi, can you hear me
-
Modèles, pratiques et configurations pédagogiques - 03 - Francophone
BonfilsPhilippeArnetonMélissaBarbeFaustinBobocAncaGuezSarahLa réalité virtuelle au service d'une situation de handicap partagée en formation. / Instruments et environnement capacitant : quelques repères pour un enseignement à distance. / Hybridation de la