Notice
SémiWeb - Faire réussir les étudiants : le défi de la formation des enseignants-chercheurs - Philippe Lalle
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Descriptif
Le décret du 9 mai 2017 modifiant le décret statutaire des enseignants-chercheurs et son arrêté d’application du 8 février 2018 ont instauré une obligation de formation à la pédagogie des nouveaux enseignants-chercheurs. « Mais quelle drôle d’idée… puisque l’on s’en passait bien depuis toujours ! D’ailleurs, je sais bien comment il faut enseigner, car lorsque j’étais étudiant, j’ai quand même assisté à des centaines d’heures de cours. Et puis, les étudiants n’ont qu’à travailler et apprendre. Moi j’ai de la recherche à faire et pas de temps à perdre avec ça !» Vous n’avez jamais entendu ceci (voire pensé ceci… ?). Alors tout va bien, et « vos » étudiants ont bien de la chance, et tout ira bien pour vous dans votre mission d’enseignement ! Dans le cas contraire, pourquoi ne pas venir en discuter un peu ?
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