Conférence
Notice
Lieu de réalisation
Fondation Maison des Sciences de l'Homme, 190 avenue de France, 75013 Paris, France
Langues :
Anglais, Français
Crédits
Elisabeth de PABLO (Réalisation), Anne DELRIEU (Réalisation), Neli DOBREVA (Réalisation), FMSH-ESCoM (Production), Peter Stockinger (Intervention), Manuel Zacklad (Intervention), Amos David (Intervention)
Conditions d'utilisation
Tous droits réservés.
DOI : 10.60527/vhca-eb30
Citer cette ressource :
Peter Stockinger, Manuel Zacklad, Amos David. FMSH. (2013, 10 octobre). Introduction au colloque de l'ISKO sur la pertinence de l’information par la contextualisation , in Contextes, langues et cultures dans l’organisation des connaissances - IXe Colloque ISKO – France 2013. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/vhca-eb30. (Consultée le 11 juin 2024)
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Introduction au colloque de l'ISKO sur la pertinence de l’information par la contextualisation

Réalisation : 10 octobre 2013 - Mise en ligne : 24 mars 2014
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Descriptif

Le chapitre français de l'ISKO a comme préoccupation majeure, depuis sa création en 1996, la question de l'organisation des connaissances. Cette thématique a été traitée sous l’angle des structures d’organisation, des outils techniques de médiation mais aussi des formes et mécanismes de partage des connaissances. Ces questions sont au cœur des processus de production, de structuration et d’accès à l’information. Dans la continuité de ces réflexions, la 9ème édition du colloque ISKO-France vise à répondre aux problématiques liées à la pertinence de l’information par la contextualisation dans les différentes phases de ces processus. La démocratisation des technologies de l’information et de la communication, en particulier avec Internet, permet à un plus grand nombre de producteurs et diffuseurs de mettre à disposition des informations, comme elle offre à un plus grand nombre d’utilisateurs d’y avoir accès. Or, la production, la mise à disposition et l’accès à l’information sont liés à l’utilisation de ces informations, rendant les problématiques liées à la pertinence de l’information primordiales.

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