Notice
Apprendre à la maternelle à l’ère du numérique (ASR N°17 - 2LPN)
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
C’est pour évaluer les nouveaux outils numériques à l’école qu’est né le projet LINUMEN, piloté par le laboratoire 2LPN de l’Université de Lorraine. Chercheurs et acteurs du monde de l’éducation se sont associés pour développer une expérimentation en maternelle autour de l’apprentissage de la lecture et du calcul.
Ce film réalisé par Jérôme Didelot en septembre 2019 est produit par l'Université de Lorraine (sous-direction des usages du numérique / production audiovisuelle et multimédia) grâce au soutien de son Conseil scientifique et de la Région Grand Est, avec les interventions de Yannick Bouché, Lara Hoareau, Youssef Tazouti et Aude Thomas.
Intervention
Thème
Sur le même thème
-
Écriture en atelier et autres pistes pour la construction du sujet plurilingue / Chantal Dompmartin
Dompmartin-NormandChantalLa didactique du plurilinguisme travaille les conditions des apprentissages linguistiques afin de promouvoir les compétences transverses entre les langues (Billiez 1998, Candelier 2008, Moore 2006
-
Socialisations langagières et inégalités scolaires / Élisabeth Bautier
BautierÉlisabethSous-tendue par la question des inégalités d’apprentissage scolaires et des habitudes langagières de l’école qui sont au cœur de ces inégalités, cette communication porte sur les modes de
-
Spécificités structurelles et typologiques des LS, langues de l'oralité, et accès des sourds à la l…
GarciaBrigitteSpécificités structurelles et typologiques des LS, langues de l'oralité, et accès des sourds à la littératie / Brigitte Garcia, in "Regards croisés sur la LSF et l'apprentissage du français écrit",
-
« Les voix de papier : écrits de peu-lettrés en Amérique française » Documenter hier et aujourd'hui…
Conférence présentée par France Martineau au séminaire du laboratoire PRAXILING (UMR 5267), le 23 février 2015, à l’invitation de l’équipe « Corpus 14 » (http://www.univ-montp3.fr/corpus14/). La
-
« Les voix de papier : écrits de peu-lettrés en Amérique française » Gestion des corpus de peu lett…
Conférence présentée par France Martineau au séminaire du laboratoire PRAXILING (UMR 5267), le 23 février 2015, à l’invitation de l’équipe « Corpus 14 » (http://www.univ-montp3.fr/corpus14/). La
-
« Les voix de papier : écrits de peu-lettrés en Amérique française » Écrits de peu lettrés dans l'e…
La conférencière France Martineau est professeur titulaire à l’Université d’Ottawa (Chaire Frontières, réseaux et contacts en Amérique française). Chercheuse de renommée internationale, elle
-
« Les voix de papier : écrits de peu-lettrés en Amérique française » Introduction
Les écrits ordinaires, correspondance et journaux personnels, permettent de jeter un éclairage sur la langue, à travers les traces d’oralité qui percent l’écrit.Ils ouvrent également une fenêtre sur
-
« Les voix de papier : écrits de peu-lettrés en Amérique française » Gestion des corpus de peu let…
La conférencière France Martineau est professeur titulaire à l’Université d’Ottawa (Chaire Frontières, réseaux et contacts en Amérique française). Chercheuse de renommée internationale, elle
-
Menjazovut Nati. I love ma famille, tshovreba, et j'espère que c'est mutuel : variations langagière…
MathisNoëlleMenjazovu t Nati. I love ma famille, ts hovreba, et j'espère que c'est mutuel : variations langagières multiples au sein d'un atelier d'écriture plurielle / Noëlle Mathis, in colloque "Variation et
-
Jack Goody et l'empire de la littératie - Introduction
PrivatJean-MarieKaraMohammedJack Goody et l’empire de la littératie est une Grande Leçon sur la littératie construite autour d’une conférence donnée en 2006 par le Professeur Jack Goody à l’université Paul Verlaine-Metz.
-
La littératie : Les acquis et les perspectives - Conclusion
PrivatJean-MarieKaraMohammedLa littératie : Les acquis et les perspectives est la conclusion de la Grande Leçon Jack Goody et l’empire de la littératie. Dire que l’écriture constitue un fait culturel majeur ne revient pas à
-
Jack Goody et l'empire de la littératie (version intégrale)
PrivatJean-MarieKaraMohammedJack Goody et l'empire de la littératie est une Grande Leçon en anthropologie de l'écrit proposée par Mohammed Kara et Jean-Marie Privat (Université de Lorraine). Cette ressource est accessible pour
