Céramique

Philippe Barral, archéologue, présente la production, la diffusion et la consommation de la vaisselle céramique à la fin de l'âge du Fer (IIIe - Ier siècles av. n. è.) en territoires éduen et séquane.

Après deux ouvrages sur le sujet dans un format de publication plus traditionnel, comprenant un volume imprimé adossé aux preuves en ligne, nous avons fait ici le choix d'une publication, certes

L'enjeu du projet Spiridon est de traiter la documentation du Laboratoire d'Archéologie Médiévale et Moderne en Méditerranée qui mène des études céramologiques sur le pourtour méditerranéen et

Témoignage de Lucien Rivet Chercheur au CNRS, Centre Camille Jullian (Aix-en-Provence) Paul-Albert Février a été professeur d’Histoire romaine à l’Université de Provence de 1968 à son décès en

Ethnoarchéologie des traditions potières et référentiels : dialogues et questions Jessie CAULIEZ1, Claire MANEN1, Vincent ARD1, Joséphine CARO1, Anne-Lise GOUJON2, Nadia CANTIN3 1- UMR 5608

Ils se souviennent des évolutions techniques et des innovations dans le secteur de la porcelaine puis reviennent sur leurs carrières respectives, le quotidien de travail dans les usines.

Il est question de sa formation, de la vie avant guerre, de ses débuts dans le monde du travail, sa découverte du secteur de la porcelaine ou encore de l'apprentissage des différentes étapes de

Partant de l'analyse des motifs représentés sur les vases et les coupes utilisés dans les banquets, François Lissarrague nous apprend à lire ces fresques et ces volumes souvent admirables, à percevoir

Daniel Caslin nous relate en particulier son apprentissage des différentes étapes de modelage et coulage dans le secteur de l'industrie de la porcelaine.

Depuis des millénaires, la fabrication des verres et des céramiques fait appel à des températures élevées, souvent supérieures à 1 000°C. Depuis quelques années, les chercheurs ont développé des

Jean-Pierre Desbordes nous accompagne dans la visite de son ancienne école : l’École Nationale Professionnelle, ou ENP, créée en 1881. Celle-ci est devenue par la suite le lycée technique d’État

Armer les matériaux en incorporant en leur sein matriciel un renfort fibreux, et accroître ainsi leur tenue mécanique, est une démarche classique depuis le torchis jusqu'au composite, en passant par